2017届二轮复习 第2讲　不等式问题学案 （全国通用）.docxVIP

第2讲　不等式问题高考定位　高考对本内容的考查主要有：(1)一元二次不等式是C级要求，要求在初中所学二次函数的基础上，掌握二次函数、二次不等式、二次方程之间的联系和区别，可以单独考查，也可以与函数、方程等构成综合题；(2)线性规划的要求是A级，理解二元一次不等式对应的平面区域，能够求线性目标函数在给定区域上的最值，同时对一次分式型函数、二次型函数的最值也要有所了解；(3)基本不等式是C级要求，理解基本不等式在不等式证明、函数最值的求解方面的重要应用.真 题 感 悟1.(2015·江苏卷)不等式2x2－x＜4的解集为________.解析　∵2x2－x＜4＝22，∴x2－x＜2，即x2－x－2＜0，解得－1x2.答案　{x|－1＜x＜2}2.(2014·江苏卷)已知函数f(x)＝x2＋mx－1，若对于任意x∈[m，m＋1]，都有f(x)0成立，则实数m的取值范围是________.解析　二次函数f(x)对于任意x∈[m，m＋1]，都有f(x)0成立，则有解得－m0.答案　3.(2016·江苏卷)已知实数x，y满足则x2＋y2的取值范围是________.解析　已知不等式组所表示的平面区域如图中阴影部分所示，则(x，y)为阴影部分内的动点：x2＋y2表示原点到可行域内的点的距离的平方.解方程组得A(2，3).由图可知(x2＋y2)min＝＝，(x2＋y2)max＝|OA|2＝22＋32＝13.答案　4.(2016·江苏卷)在锐角三角形ABC中，若sin A＝2sin Bsin C，则tan Atan Btan C的最小值是________.解析　由sin A＝sin(B＋C)＝2sin Bsin C得sin Bcos C＋cos Bsin C＝2sin Bsin C，两边同时除以cos Bcos C得tan B＋tan C＝2tan Btan C.令tan B＋tan C＝2tan Btan C＝m，因为△ABC是锐角三角形，所以2tan Btan C＞2，则tan Btan C＞1，m＞2.又在三角形中有tan Atan Btan C＝－tan(B＋C)tan Btan C＝－·m＝＝m－2＋＋4≥2＋4＝8，当且仅当m－2 ＝， 即m＝4时取等号，故tan Atan Btan C的最小值为8.答案　8考 点 整 合1.(1)解含有参数的一元二次不等式，要注意对参数的取值进行讨论：①对二次项系数与0的大小进行讨论；②在转化为标准形式的一元二次不等式后，对判别式与0的大小进行讨论；③当判别式大于0，但两根的大小不确定时，对两根的大小进行讨论；④讨论根与定义域的关系.(2)四个常用结论①ax2＋bx＋c＞0(a≠0)恒成立的条件是②ax2＋bx＋c＜0(a≠0)恒成立的条件是③a＞f(x)恒成立?a＞f(x)max.④a＜f(x)恒成立?a＜f(x)min.2.利用基本不等式求最值已知x，y＞0，则(1)若x＋y＝S(和为定值)，则当x＝y时，积xy取得最大值；(2)若xy＝P(积为定值)，则当x＝y时，和x＋y取得最小值2(x＋y≥2＝2).3.二元一次不等式(组)和简单的线性规划(1)线性规划问题的有关概念：线性约束条件、线性目标函数、可行域、最优解等.(2)解不含实际背景的线性规划问题的一般步骤：①画出可行域；②根据线性目标函数的几何意义确定其取得最优解的点；③求出目标函数的最大值或者最小值.热点一　一元二次不等式的解法及应用【例1】 (1)(2013·江苏卷)已知f(x)是定义在R上的奇函数.当x0时，f(x)＝x2－4x，则不等式f(x)x的解集用区间表示为________.(2)(2012·江苏卷)已知函数f(x)＝x2＋ax＋b(a，b∈R)的值域为[0，＋∞)，若关于x的不等式f(x)c的解集为(m，m＋6)，则实数c的值为________.解析　(1)由已知得f(0)＝0，当x0时，f(x)＝－f(－x)＝－x2－4x，因此f(x)＝不等式f(x)x等价于或解得：x5或－5x0.(2)由题意知f(x)＝x2＋ax＋b＝＋b－.∵f(x)的值域为[0，＋∞)，∴b－＝0，即b＝.∴f(x)＝.由f(x)c，得－－x－＋，又f(x)c的解集为(m，m＋6)，∴②－①，得2＝6，∴c＝9.答案　(1)(－5，0)∪(5，＋∞)　(2)9探究提高　解一元二次不等式一般要先判断二次项系数的正负也即考虑对应的二次函数图象的开口方向，再考虑方程根的个数也即求出其判别式的符号，有时还需要考虑其对称轴的位置，根据条件列出方程组或结合对应的函数图象求解.【训练1】 已知一元二次不等式f(x)0的解集为，则f(10x)0的解集为______.解析　依题意知f(x)0的解为－1x，故010x，解得xlg＝－lg 2.答案　{x|x＜－lg