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专题11定语从句考情分析预测 定语从句的用法较为复杂,高考除了单独考查定语从句知识外,还常常结合句式结构、时态等来综合考查。纵观近几年各地高考试题,不难发现其考点主要包括:1.考查关系代词和关系副词的区分。如:that,which和where,when的区分; that,which和why的区 分等。2.考查whose的使用。whose可以指代人或物,在定语从句中作定语,后跟名词。指物时,whose+名词=名词+ of which = of which+名词。3.考查as/which引导的非限制性定语从句。尤其要重视which,as引导的非限制性定语从句和it,what引导的主语从句的区分。 4考查“介词+关系代词”引导的定语从句。“介词+关系代词”引导的定语从句,关系代词指人时用whom,指物时用which,不能用that。关系代词作定语时也可用whose。5考查一些特殊的先行词。如:当situation, point, case, activity,scene及period, festival, occasion等出现时,要注意具体情况具体分析;作主语、宾语和表语时,用关系代词that/which; 作状语时,用关系 副词where/when或“介词+which”,表示在某种特定的情形下。高频考点透析考点一 、考查定语从句引导词例1.(2015·四川高考,3)The books on the desk,________covers are shiny,are prizes for us.A.which B.whatC.whose D.that【审题立意】本题考查定语从句引导词的选择。选对本题的关键是弄清楚所填的关系词在从句中所充当的成分。【知识构建】一、关系词的用法引导定语从句的关系词包括关系代词和关系副词两类。关系词在定语从句中起连接作用,同时代替先行词在从句中充当主语、宾语、表语、定语和状语成分。关系词被修饰的先行词关系词在从句中充当的成分who指人的词主语、宾语whom指人的词宾语whose指人或物的词定语that指人或物的词主语、宾语、表语which指物的词或整个主句主语、宾语as指人或物的词或整个主句主语、宾语when表示时间的名词时间状语where表示地点的名词地点状语why表示原因的名词reason原因状语 【解题思路】 该句的主句是“The books...are prizes for us.”。此处 whose引导的定语从句修饰限定先行词books;“封面(covers)”是那些书的,因此要用whose表示所有关系;此处的whose covers等于the covers of which。句意:桌子上那些封面闪亮的书是为我们准备的奖品。。【参考答案】考点二、 关系代词和关系副词的区别例2. (2015·天津高考,15)The boss of the company is trying to create an easy atmosphere ________ his employees enjoy their work.A.where B.whichC.when D.Who【审题立意】本题考查定语从句引导词的选择。选好本题的关键是弄清从句中缺少的是什么成分,缺状语选关系副词,否则,从关系代词中作出选择。【知识构建】 关系代词和关系副词的区别 当先行词为表示时间、地点的词时,引导词用关系代词还是关系副词是定语从句学习中的一个难点。要确定引导词在从句中所作的成分(如果引导词在从句中作状语,则用why, when或where,否则用that或C which),考生可以采用“补全法”,即依据句意把从句补充完整(补上去的部分在从句中所作的成分就是引导词在从句中所作的成分),这样就可以很容易地判断出引导词在从句中所作的成分。1.Do you still remember the chicken farm ______ we visited three months ago?分析:把从句补充完整为“we visited the chicken farm three months ago”,考生据此可以判断出引导词在从句中作宾语,因此填关系代词that/which。2.In an hour, we can travel to places ______ would have taken our ancestors days to reach.分析:把从句补充完整为“the places would have taken our ancestors days to reach”,考生据此可以判断出引导词在从句中作主语,因此填关系代词that/which。3.Some pre-school children go to a
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