原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2010年5月大学语文汇报(ppt格式)-精品课程.ppt
* * Email：liuyan0831@163.com 大学语文 一、大学语文的课程定位 1、培养大学生人文精神。关注个体的生、老、病、死、爱、恨、情、仇、悲、欢、离、合的人文情怀，关注国家、民族、社会、团队、家庭、大自然与个人的唇齿相依关系。 2、锻炼听说读写思的应用能力，提升母语表达水平。 二、师资结构 现有大学语文教师13人，其中专职3人，兼职10人。 学历：博士1人，硕士4人，学士8人； 职称：教授1人，副教授4人，讲师8人； 年龄：50～ 1人，30～49 11人，20～29 1人； 专业：古代文学、文学人类学、对外汉语、现代汉语、现当代文学、教育学等。 三、教材 使用自编教材 周世伟教授主编,全体教师参编《大学语文新编》。 四、教改 1、教改课题 （1）《地方型院校公共课大学语文的课程定位 与教学策略研究》（周世伟教授负责，已结题） （2） 《大学语文教学中经典文化诵读的实践》 （周世伟教授负责，在研） （3）《大学语文动态学习体系的构建与实践》 （刘艳副教授负责，在研） 2、教研活动 组织全员讲课、听课、评课 3、教研成果 （1） 共发表大学语文教学论文5篇，其中2篇人大核心、1篇人文社科核心。 （2）撰写交流教研论文8篇。 五、动态教学模式的构建 1、经典诵读 在学生中进行《论语》等经典典籍的文化的诵读，效果良好。 2、追踪时事新闻，讨论热点话题。 建构高度的责任心、持续的进取心、强烈的好奇心；发展学生的表达能力、动手能力、创新能力、和谐能力 。 3、建立学生学习信息反馈系统。 制订教学信息反馈卡，随时调整教学方式和教学内容，力争教学切合学生的个性化学习。 4、在学生中进行抽样调查，了解学生的状态。 5、注意横向联系。和全国的大学语文老师建立联系，随时掌握前沿信息，也促进同行之间的沟通和交流。 6、取长补短，吸纳精华 借鉴各大学的精品课程资源进入到教学中。 五、考试 1、考试和考查结合。 2、笔试和口试结合。 3、闭卷与开卷结合。 4、规范的考纲和教师自主选择相结合。 5、考核可采用网上答题、闭卷、开卷、写小论文等形式。 * *
文档评论（0）