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学习目标 1.研讨鉴赏诗歌语言的做题方法与答题步骤。 2.学会规范答题。 3.通过跟踪练习,提高鉴赏能力。 名词 动词 修饰词(大多是形容词) 画龙点睛词(大多是动词或是活用词) 叠词 拟声词 表颜色的词 数量词 第四种模式: 一词领全诗型 提问方式:某词是全诗的关键,为什么? 解答分析:古诗非常讲究构思,往往一字一词就构成全诗的线索,全诗的感情基调,全诗的思想,抓住这个词命题往往可以以小见大,考出考生对全诗的把握程度。 答题步骤:①该词对突出主旨所起的作用。②从该词在诗中结构上所起的作 用考虑。 春夜洛城闻笛 李白 谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情? “折柳”是全诗的关键,其寓意是什么?你是否同意“关键”之说,为什么? 答:“折柳”的寓意是“惜别怀远”,而诗歌的主旨正是思乡之情 步骤一 这种思乡之情是从听到“折柳”曲的笛声引起的 步骤二 可见“折柳”是全诗的关键。 鹧鸪天预报???[金]王寂 ????秋后亭皋木叶稀,霜前关塞雁南归。晓云散去山腰瘦,宿雨来时水面肥。?????吾老矣,久忘机,沙鸥相对不惊飞。柳溪父老应怜我,荒却溪南旧钓矶。 (1)“晓云散去山腰瘦,宿雨来时水面肥”两句写出了山水的变化,请分析其巧妙之处。(4分) 【解析】本题考查分析鉴赏诗歌艺术技巧的能力。内容上题干已点明——写出了山水的变化,题干主要是要结合诗歌分析其表达效果。写了什么,怎样写的,有什么效果?按照这样的思路来答,会更好。 答案示例:运用比拟的修辞手法写出了山水的变化。写出了晓云散去后山峰的清秀,暗含着晓云弥漫时想象中山峰的壮阔;既表现出夜里下雨之后的宽阔,又暗含着下雨之前水面的窄狭。 北山《创师版226页》 王安石 北山输绿涨横陂,直堑回塘滟滟时。 细数落花因坐久,缓寻芳草得归迟。 “输”字用了拟人手法,北山将翠绿的泉水输送给山塘,春水涨满陂堤,呈现出滟滟波光,生动传神地描写出春天的山塘,春水涨满陂堤。“输”,是输送、输出的意思,用了拟人的手法,化静为动,生动传神地写出春天到来,山色绿得浓郁。写出了春天的生机盎然,表达了作者对春色的喜爱之情。 鹧鸪天 辛弃疾 陌上柔桑破嫩芽,东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊,斜日寒林点暮鸦。山远近,路横斜,青旗②沽酒有人家。城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花。 【注】①这首词作于作者遭弹劾解官归居时。②青旗:酒旗,酒店门外用青布做的幌子。 词中的“破”字,用得非常传神,请简要分析它的表现力。 ①田间的桑芽已经突破薄膜而出。② 一个“破”字,用拟人手法,传神地写出了桑叶在春风的催动下,逐渐萌发、膨胀,终于撑破了原来包在桑芽上的透明薄膜。③ “破”字不仅有动态,而且似乎能让人感到桑芽萌发的力量和速度。 鹧鸪天预报???[金]王寂 ????秋后亭皋木叶稀,霜前关塞雁南归。晓云散去山腰瘦,宿雨来时水面肥。?????吾老矣,久忘机,沙鸥相对不惊飞。柳溪父老应怜我,荒却溪南旧钓矶。 (1)“晓云散去山腰瘦,宿雨来时水面肥”两句写出了山水的变化,请分析其巧妙之处。(4分) 【解析】本题考查分析鉴赏诗歌艺术技巧的能力。内容上题干已点明——写出了山水的变化,题干主要是要结合诗歌分析其表达效果。写了什么,怎样写的,有什么效果?按照这样的思路来答,会更好。 答案示例:①运用比拟的修辞手法写出了山水的变化。写出了晓云散去后山峰的清秀,暗含着晓云弥漫时想象中山峰的壮阔;②既表现出夜里下雨之后的宽阔,又暗含着下雨之前水面的窄狭。 叠字艺术效果: 1、起强调作用。 A形象性:使描写的自然景色和人物特征更加形象。如《青青河畔草》开头六句连用了六组叠词:“青青河畔草,郁郁园中柳。盈盈楼上女,皎皎当窗牖。娥娥红粉妆,纤纤出素手。”前两句写景,用“青青”、“郁郁”描绘出春天草木浓密的生机;后四句写人,四组叠字将思妇的体态、仪容、装扮等写得十分逼真,简直呼之欲出。 2、增强语言的韵律感,增强表达效果,富有音乐美。 黄氏延绿轩 [明]高启 葱葱溪树暗,靡靡江芜[注]湿。 雨过晓开帘,一时放春入。 [注]芜,丛生的草。 葱葱一词常用来形容草木苍翠茂盛的样子,亦用来形容气象旺盛、美好。 靡靡常用以形容风吹草偃貌。 思考:“葱葱”
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