2016中考审题立意(带一本书去旅行)讲解.ppt

考点解读 命题形式：“提示语＋题目＋要求” 基础等级：符合题意—能符合题目中所列的各项要求—准确、鲜明、积极； 发展等级：立意深刻——提出自己领悟的正确观点，表达自己的深切体会—深刻、独特。 命题作文 暑假，我们可以放下课本，背起行囊，行走四方，过一种别样的生活——读自己爱读的书，去自己想去的地方，努力实现“读万卷书，行万里路”的愿望。 请以“带一本书去旅行”为题写一篇作文。 要求（1）文体自选（诗歌除外），不少于600字；（2）不得出现真实的校名、人名。 审题 1、审清题目的限制。 仔细阅读题目及相关提示语，作文的限制就在这些“部件”中有所体现。一般包括：文体、话题、人称、数量、时间、空间、中心。 《发生在我身边的一件趣事》 限制了写作对象 限制了写作数量 限制了取才范围 限制了文章中心 限制了文章体裁 事 一件 我身边的 有趣的事 记叙 2、审清题目的重点 （1）捕捉、推敲题眼。 《她真美》 《战胜自卑》 《不寻常的考试》 《迟到了一分钟》 （2）领会题目的隐含义 有些题目，语意双关，不能仅从字面上去理解，而要考虑其引申义、比喻和象征意义。如审题时能考虑到题目的寓意，就可以展开丰富的联想，运用发散思维多角度选材。 《路》《脚印》《足迹》《灯》 审题 1、写我带着一本自己想看的书，到自己想去的地方旅行。 2、一本书是实写，而旅行可以实写，也可以虚写。 3、要体现读书与旅行的关系，二者不能分开。 立意 立意就是确立文章的中心意思。 要求： 1、立意要正确，思想要健康。 2、立意要简明，中心要集中。 3、立意要深刻，思想要有内涵。 如何做到立意深刻 1、由事及理。《走一步，再走一步》 2、有点到面。《老王》 3、有物及人。《紫藤萝瀑布》 4、由表及理。《故乡》 5、以小见大。《散步》 立意 带一本什么样的书会影响文章的“高度。”它是一本旅行地图（指南），还是一本消遣杂志，还是一本有分量的书？从命题的旨意看，应该是第三种更好，如龙应台的《目送》，曹雪芹的《红楼梦》张晓风《张晓风散文集》余秋雨对《文化苦旅》、沈从文的《边城》、《唐诗三百首》等 1、读书和旅途，发现了生活中的美好； 2、读书好旅行，使我明白了人生的道理。 3、旅行印证了读书的感悟，读书也印证了旅行的所见所闻。 4、实践出真知，从当地的风土人情感悟书中所得…… 字数不足500：曾子泓，邓均凤，梁浩东 表扬：吴敏婷（立意深）、廖小姗（时刻点题） 表扬（事例具体）：林颖淇，陈可盈，黄嘉泳，黄蕾，钟婷慧，任佳瑶 表扬（材料具体）：韩若琪，徐之淏、邹鋆、陈俊廷、黄栎薇、叶林轩、杨晓琪、吴颖欣，邹焌霖、黄钰琦，杨绮莹 表扬（情感真挚）：徐若澜 表扬：关雅之（立意深,结构新） 张晓风的幸福是地毯那一端的他，林黛玉的幸福是与宝玉的相逢，而我的幸福就是现在。