2019年小学六年级数学易错题填空.docVIP

2019年小学六年级数学易错题填空 　　填空题： 　　1、长方体货仓1个，长50米，宽30米，高5米，这个长方体货仓最多可容纳8立方米的正方体货箱（? ）个。 　　2、有一根20厘米长的铁丝，用它围成一个对边都是4厘米的四边形，这个四边形可能是（? ）。 　　3、一项工程，甲乙两队合作20天完成，已知甲乙两队的工作效率之比为4：5，甲队单独完成这项工程需要（? ）天。 　　4、一座钟的时针长3厘米，它的尖端在一昼夜里走过的路程是（? ）厘米。 　　5、在一块长10分米，宽6分米的长方形铁板上，最多能截取（? ）个直径是2分米的圆形铁板。 　　6、3/4吨可以看作3吨的（? /? ），也可以看作9吨的（? /? ）。 　　7、两个正方体的棱长比为1∶3，这两个正方体的表面积比是（? ）∶（? ），体积比是（? ）∶（? ）。 　　8、一个三角形的底角都是45度，它的顶角是（? ）度，这个三角形叫做（? ）三角形。 　　9、棱长1厘米的小正方体至少需要（? ）个拼成一个较大的正方体，需要（? ）个可以拼成一个棱长1分米的大正方体。如果把这些小正方体依次排成一排，可以排成（? ）米。 　　10、一个数的20%是100，这个数的3/5是（? ）。 　　11、六（1）班今天出勤48人，有2人因病请假，这天的出勤率是（? ）%。 　　12、A除B的商是2，则A∶B=（? ）∶（? ）。 　　13、甲数的5/8等于乙数的5/12，甲数∶乙数=（? ）∶（? ）。 　　14、把4∶15的前项加上2.5，为了要使所得的比值不变，比的后项应加上（? ）。 　　15、6/5吨：350千克，化简后的比是（? ），比值是（? ）。 　　16、把甲班人数的1/8调入乙班后两班人数相等，原来甲、乙两班人数比是（? ）。 　　17、甲走的路程是乙的4/5，乙用的时间是甲的4/5，甲、乙速度比是（? ）。 　　18、一个数由500个万，8个千，40个十组成，这个数写作（? ），改写成万为单位的数写作（? ）万，省略万后面的尾数写作（? ）万。 　　19、50以内只含有质因数2的数有（??????????? ）。 　　20、一根绳子长4米，把它平均分成5段，每段是这根绳子的（? ），长（? ）米，等于1米的（? ）。 　　21、3/8的单位是（? ），要添上（? ）个这样的单位是87.5%。 　　22、在括号里填上一个分母是一位数的分数，3/4＜（? ）＜4/5。 　　23、15合5的最小公倍数是最大公约数的（? ）倍，它们的即时最大公约数的（? ）倍，这个倍数就是这两个数的（? ）。 　　24、用字母表示： 　　（1）一项工程，甲队独坐a天完成，乙队独坐b天完成。两队合作，（? ）天数完成？ 　　（2）a和7所得和的3倍除以5的商是（? ）。 　　（3）n除m的商是（? ）。 　　25、一根长2米，横截面直径是6厘米的木棍，截成4段后表面积增加了（? ），它原来的体积是（? ）。 附送： 2019年小学六年级数学月考试卷质量分析十月份 (I) 本次六年级数学月考试卷，是根据《数学课程标准》的基本理念和要求命题的，体现了数学课程的基础性、普及性和实用性。该试卷涉及面广、难、易程度适中，体现了“活”这一特点。试卷考查范围比较全面，内容涉及位置与分数乘除法的计算、分数乘除法的应用。从三个方面考查学生各方面发展情况，分别是：基础知识、计算能力、综合应用。整体来看，体现了新课改的理念和当前教育教学的要求，对教学改革具有很好的导向作用。下面我就针对本份试卷及学生答卷情况做以分析： 一、试卷题型分析。 试卷由五部分组成，第1部分为填空题（占22%），第2部分为选择题（占10%），第3部分为判断题（占5%），第4部分为计算题（占35%），第5部分为解决问题（占35%）。 二、成绩情况统计。 本次共31人参加考试，最高分90分，最低分24.5分。其中优秀6人，及格20人，不及格11人，低分3人。 三、我班学生答题情况分析： 第一部分：基础知识的考查。共三道大题： 第一大题是填空题，共10个小题，从各方面考查学生对第2第3单元基础知识的掌握情况。只有一部分学生掌握较好，但一部分学生失分较多。 如：1小题，4∕5小时=（ ）分，1∕5千米=（ ）米，一部分同学答案是0.8和0.2，他们直接把分数化成小数，没有认真读题。 2小题，部分学生对量和分率没有很好区分。36的（ ）是27，36是（ ）的3∕4。在第二个空中，多数学生直接填27. 第二大题是选择题。大多数同学错的多，如，第3题，一件工程，甲对单独做需5天完成，乙队单独做需4天完成，甲乙两队的工作效率