第一节生物的特征绪论.pptx

第一章 认识生物 第一节 生物的特征 什么是生物呢？ 请大家思考，机器人与人有什么共同点？ 能运动是否就是生物呢？ 仔细观察，这是石头还是生物？ 生石花 我们得出结论用到的科学方法： 观察法 即直接用肉眼或借助工具（放大镜、显微镜、望远镜、照相机、摄像机、录音机等）获得被研究对象的信息 方法：明确目的；全面细致、实事求是； 及时记录；有计划、耐心；积极思考 能长大的钟乳石是不是生物？ 由此可见，能运动、能长大不一定就是生物，那生物究竟有哪些共同特征？如何判断呢？ 植物 动物 微生物 吸收水、无机盐、二氧化碳，通过光合作用合成有机物自养 不能合成有机物，以植物或动物为食 异养 分解动植物遗体或寄生，多异养 1.生物的生活需要营养 动植物 吸入氧气呼出二氧化碳 2.生物能进行呼吸 思考1： 为什么在晚上卧室里不宜放过多的植物？ 植物也会进行呼吸，吸收氧气，呼出二氧化碳，在夜晚，呼吸作用大大高于光合作用，会使卧室里的氧气减少，不利于人的健康。 思考2： 是不是所有的生物呼吸都需要氧气？ 不是的。生物可以进行无氧呼吸，例如厌氧菌的呼吸不需要氧气，人在剧烈活动时，肌肉也会进行无氧呼吸。 动物通过流汗、呼气、排尿和粪便将体内废物排出 植物落叶带走废物 3.生物能排出体内产生的废物 刺猬缩团 壁虎断尾 含羞草合拢 4.生物能对外界刺激作出反应 植物种子、孢子繁殖 动物卵生、胎生繁殖 蘑菇孢子繁殖 5.生物能生长和繁殖 遗传 变异 6.生物能遗传和变异 根据你现有知识和生活经验，你还能说出生物的(课本上除外)其他特征吗？ 生物有寿命 7.生物都由细胞构成，病毒除外 生物能适应环境也能影响环境 生物的特征 1 2 3 4 5 6 7 总结生物的特征 1.需要营养 2.能进行呼吸 3.能排出体内产生的废物 4.能对外界刺激做出反应 5.能生长和繁殖 6.能遗传和变异 7.除病毒,皆由细胞构成 活学活用：珊瑚是生物吗？为什么？p8 为什么珊瑚虫一般生长在浅水区？ 因为浅水区可获得较多的阳光，有适宜的温度，这些有利于藻类植物的生长，从而为珊瑚虫提供更多的氧气。 为什么珊瑚虫一般生长在浅水区？ 达标检测: 一、选择。 1、下列物体中属于生物的是（　　） ①蝴蝶　②珊瑚　③蘑菇　④智能机器人　⑤卫星 　A、①②③　　B、①③　　C、②④　　D、④　 ２、下列属于生物特征的是（　　） A.生物都能自由运动　B.生物都是由细胞构成的 C.生物都能生长和繁殖D.生物都能进行光合作用 　　　　　　　　　　　　　　 B C 3、下列哪种揭示生物共性的生命现象 不同于其他三种（ ） A一粒油菜籽长成油菜植株 B蝌蚪长成青蛙 C蘑菇长大 D种瓜得瓜　 4、下列不属于生命现象的是（　　） A、母鸡下蛋 B、雨后彩虹 C、大汗淋漓 D、老鼠幼崽会打洞 5、下列物体中不是生物的是（　　） A、蕨的化石　 B、冬眠的蛇 C、病毒　　　　　 D、休眠的种子 D B A 作业： 1、预习第二节 调查周边环境中的生物 2、以小组为单位选择地点调查学校中的生物，填完p11调查表。