围绕一句话写具体解读.pptVIP

围绕一句话写具体 ——以《秋天的雨》第二自然段为例 适合三年级习作 讲授者：刘利娜 秋天的雨 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。 你看，它把黄色给了银杏树； 你看，它把红色给了枫树； 你看，金黄色是给田野的； 你看，橙红色是给果树的； 菊花仙子得到的颜色就更多了…… 秋天的雨 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。 你看，它把黄色给了银杏树； 你看，它把红色给了枫树； 你看，金黄色是给田野的； 你看，橙红色是给果树的； 菊花仙子得到的颜色就更多了…… 中心句 文段始终是围绕着一句话，即中心句来写的，与中心句无关的则不写。 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫色的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更