六年级上册Module8教案.docVIP

2014——2015学年度上学期 年级 六年级 科目 英语 模块 Module8 （共2节） 中心发言人 潘国军 教案使用者 备课时间： 年 月 日 上课时间： 年 月 日 星期 第 节 课题 Module 8 Unit1 Do you often play with dolls? 教学 目标 掌握单词：long ago I’d love to, not really stop clean camera show 句子：全体学生能运用Do you often play with dolls?这类语句来谈论日常生活习惯。 教学 重点 全体学生能运用Do you often play with dolls?这类语句来谈论日常生活习惯。 教学难点 全体学生能运用Do you often play with dolls?这类语句来谈论日常生活习惯。 教学时间 教学准备 单词卡片 、 点读笔 教学过程 集体备课思路 个人补充调整 Step1. 热身导入 Sing a song.(第七模块韵句，一边说一边做动作) 活动1 让学生看活动1图片，并让学生猜，并简单做答以下问题： What are Amy and Lingling doing ? What can you see in photo? Step2:任务呈现 今天所学的课文中我们要了解Lingling和Amy的爱好和生活习惯，学习之后我们也要用英语说自己的日常生活习惯。 Step3. 课文学习 出示以下2个问题： How many photos are there in the story? What can you see in them? .让学生带着问题看动画，看完动画后回答以上问题。 .让学生再完整看一次动画，看完动画后再提问题： 1.Does Amy often play with dolls? 2.Does Amy often read stories? 3.Does Amy often clean her room? .生回答后播第三遍动画，生逐句跟读。 .用单词卡片带学生学新单词。 .全体学生齐读课文，分小组读。 .2人一组表演课文。 Step4、训练巩固 .活动3 看图听音完成答案 .活动4 看、读短语 3人到台前操练句型：Do you often …? Step5 任务完成 谈论自己日常生活习惯，完成调查表。 Step6.小结 Step7.作业 教学反思： 　 备课时间： 年 月 日 上课时间： 年 月 日 星期 第 节 课题 Module 8 Unit 2 I often go swimming . . 教学 目标 全体学生理解掌握词汇：never 全体学生能运用I often go swimming .这类语句来谈论自己日常生活习惯。 教学 重点 全体学生理解掌握词汇：never 教学难点 全体学生能运用I often go swimming .这类语句来谈论自己日常生活习惯。 教学时间 教学准备 单词卡片 、 点读笔 教学过程 集体备课思路 个人补充调整 Step1、复习： 师抛一球给一生并问：Do you often …(师给出特定短语） Step2、 导入 活动1 回忆away,学习never. Step3. 课文学习 活动2 生找away\never等词、一般现在时句子。 活动3，完成填空。 展示 Step4 、巩固练习 活动4 活动5 Step5 、小结 Step6、作业 教学反思： 3