弟11次课新概念英语弟一册下.docVIP

表单说明：1，表（1-3）：凡新签课程签署单的教师作为教学授课依据和凭证，纳入教学管理和考核范畴，各项按要求填写，此表单须在签约授课通知书前上交学校邮箱，以便学校对教师授课任务的审批及效果跟踪，感谢您的配合与支持！ 教学进度表：按各类班次的次数计，2-2.5小时为一次;周末班，每周按上午，下午各一次记录；晚班，每周按实际次数记录；全日制班，按每天上午，下午分别记录； 授课进度表（表一） 校区：公元前 授课班级：一对一杨俊（新概念）：2013 年4月13日----2013 年7 月27日 （ 14 周） 授课教师： 郭苗苗 授课教材、科目：新概念英语1、2 课程周数： 14 次数： 35 次数 日期 课程进度内容 备注 1 4.13 新概念英语第一册73-78课 2 4.14 新概念英语第一册79-84课 3 4.20 新概念英语第一册85-90课 4 4.21 新概念英语第一册91-96课 5 4.29 新概念英语第一册97-102课 6 4.30 新概念英语第一册103-108课 7 5.11 新概念英语第一册109-114课 8 5.12 新概念英语第一册115-120课 9 5.18 新概念英语第一册121-126课 10 5.19 新概念英语第一册127-132课 11 5.25 新概念英语第一册133-138课 12 5.26 新概念英语第一册139-144课 13 14 15 16 授课教师教案（表二） 校区： 公元前 授课阶段 ： 2013年 4月 13日------ 2013 年 7 月 27 日 （ 14 周） 教师中文名 郭苗苗 教师英文名 Helen 授课教材 新概念英语1 学生人数 1 上课日期 5.11 要求：一次课按2--2.5小时课程授课教案 授课任务 时间： 5 月 25 日（5小时）授课任务为：新概念英语第一册133-138课 互动环节设置 1听课文录音，要求学生跟读。 2讲授同一词汇与不同介词搭配构成的不同意思，请同学造句 3听偶数课文的音频，请同学回答问题. 详细教案填写栏：要求：1请按教学大纲填写下表2符合班级整体学员情况；3不少于600字；4按个人实际上课的中英文运用比率陈述；第11次课 教学内容及要求 Lesson 133 Sensational news！ Lesson 134 He said(that)he…He told me(that)he…:Noun clauses involving the use of say and tell followed by a tense change (simple past, past continuous, past perfect) are introduced here Lesson 135 The latest report. Lesson 136 He said(that)he…He told me(that)he…: Noun clauses involving the use of say and tell followed by a tense change (auxiliary verbs:shall-will/would, can/could, may/might) are introduced here.Lesson 137 A pleasant dream Lesson 138 If…(如果Lesson133-134: 语法：需改变时态的间接陈述句Lesson 135-136: 词汇：let用法。 句法：间接引语中情态助动词由现在时如何变为过去时Lesson137-138: 时态：一般将来时。 句型：if引导的条件状语从句。 教学设计 Lesson 133 Sensational news！ Lesson 134 He said(that)he…He told me(that)he…: 教学步骤 1、引入话题。 2、听一遍音频，掌握大意。 3、生词解读，纠正发音（详见课本）。 4、提出问题：What reasons did Karen Marsh give for wanting to retire?解答问题。。 5、精讲课文，板书和笔记（详见下文）。 6、再听一遍音频，逐句跟读。 7、重点讲解需改变时态的间接陈述句★reporter n. 记者 Report：v. 报道，报告： It’s reported that 3 people died in that crime.