芜湖市高安中心小学《讲规矩守纪律钻业务提素质做人民满意教师主题教育活动方案.docxVIP

芜 湖 市 高 安 中 心 小 学“讲规矩、守纪律、钻业务、提素质，做一名人民满意的教师”主题教育活动实施方案为深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，大力弘扬社会主义核心价值观，进一步增强全校广大教职工法治观念，提高教育教学能力和职业道德水平，建设高素质的师资队伍，经研究决定，在全校开展“讲规矩、守纪律、钻业务、提素质,做一名人民满意的教师”主题教育活动。现制订实施方案如下：一、指导思想以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，大力弘扬社会主义法治精神，积极践行社会主义核心价值观，全面贯彻中小学教师职业道德规范，深入开展法制宣传教育，进一步增强教职工队伍思想政治素质、法治观念、组织观念、纪律观念，提高教育教学技能和职业道德水平，在全校教师中营造遵规守纪、爱岗敬业、勤奋进取、乐于奉献的良好氛围，不断提高人民群众对教育的满意度。二、主要任务以《中小学教师职业道德规范》为准则，深入贯彻落实2015年度省市教育工作会议精神，引领广大教师既能严守规矩，增强法制观念，更能爱岗敬业，精心育人。具体地说，就是要实现三大提升。（一）提升工作激情，争做爱岗敬业的教师。着力解决当前少数教师缺乏爱岗敬业精神，工作上没有激情、得过且过的现象；着力解决少数教师疏于学习、学习上敷衍应付、不注重能力提升的现象；着力解决少数教师缺乏刻苦钻研精神、教学上被动应付、教研上流于形式的现象；着力解决少数教师缺乏脚踏实地精神，工作中拈轻怕重的现象。要激励和引导教师把教育当成一项事业，一种使命，一份责任，做到心无旁骛、聚精会神、尽职尽责干工作，充满激情地投入到教育教学工作中去。（二）提升法律素养，争做遵规守纪的教师。着力解决当前少数教师法律意识不强的现象，如品行不良、侮辱学生，体罚和变相体罚学生的；如心态不正、拉帮结派，造谣生事，搞小团体的现象，如在公开场合发表不当言论，参与赌博活动的；如以非法方式表达诉求，干扰正常教育教学秩序、损害学生利益或毁损学校名誉的等。着力解决少数教师不遵守学校规章制度的现象，如不认真备课、不及时批改作业的，如对学生缺乏爱心，讽刺、挖苦、歧视、侮辱后进生，以及组织、参与有偿家教的；如强制学生订阅教辅资料或要求学生到指定地方购买统一教辅资料的；如在课堂上吸烟、接听手机，迟到早退的等。要教育和引导广大教职员工认真学习宪法、教育法、教师法、未成年人保护法、信访工作条例等基本法律规章，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，形成守法光荣、违法可耻的良好氛围。（三）提升师德修养，争做为人师表的教师。着力解决当前少数教师职业道德素养不高的现象，如自以为是、无故不服从学校工作安排的；如仪表不端正，衣着不得体，言行不检点的，如不爱岗、不敬业、不认真钻研教育教学业务的，如课堂教学不认真、热衷于办课外辅导班、搞有偿家教的，如工作时间玩电脑、玩手机，在工作场所饮酒、打牌、下棋的等。要教育引导广大教师自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，增强大局观念，使教师队伍保持良好的精神面貌和健康的心理状态，增强团结协作能力，提高教师队伍的凝聚力和工作合力，树立教师队伍的良好形象。三、实施步骤开展“讲规矩、守纪律、钻业务、提素质，做一名人民满意的教师”主题教育活动，要按照学习教育、自查自纠、整改提高三个阶段有序推进。(一）学习教育阶段（2015年3月）1、做好宣传动员。要及时召开“讲规矩、守纪律、钻业务、提素质，做一名人民满意的教师”教育活动动员大会，提高全校教职员工对新时期加强师德建设和法治建设的重要性和紧迫性的认识，明确开展活动的目标任务和要求。 2、加强学习培训。一是组织广大教职工深入学习《宪法》《教师法》、《义务教育法》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《信访条例》等相关法律规范。二是深入学习教育学、心理学、新课程改革、教育科研等方面理论知识。三是学习先进典型，树立榜样，学习全国优秀教师典型事迹，同时发掘本校典型教师的先进事迹和经验，形成学习先进、赶超先进的良好氛围。3、创新形式，提高实效。学习方式可采取集中学习、专题讲座、个人自学、法治教育报告会等形式进行，每名教职员工要准备专门的学习笔记本，集体学习要有集中学习记录，个人要有学习笔记，要有学法心得、《中小学教师职业道德规范》学习心得、教育专业知识学习心得。（二）自查自纠阶段（2015年4-5月）1、开展自我查摆。对照本方案的“主要任务”部分提出的不良现象，认真查找自身在爱岗敬业、遵规守纪、业务钻研、为人师表等方面存在的问题。2、广泛征求意见。在自查的基础上，各校要通过召开学生座谈会、家长座谈会、短信平台、设立监督电话等形式，广泛向学生、家长和社会征询意见，主动接受社会监督。3、开展谈心活动。各校要开展班子成员与教师、教师与教师之间相互真诚谈心，谈心范围要广、内容要