高职中外合作教育项目人才培养模式实践——以深圳职业技术学院和西雅图城市大学合作的物流管理项目为例.pdfVIP

2016年第 20期 第 37卷 总834期 高职中外合作教育项 目 人才培养模式实践 以深圳职业技术学院和西雅图城市大学合作的物流管理项目为例 陈朝萌 摘 要 建立适合项目运作的人才培养模式是高职中外合作教育项目能否获得成功的关键。在人才培养模式 的构建上，要树立 “通专结合”的教育思想，梳理就业、深造等人才培养目标，组建专业、通识、语言等课程模 块，重点解决学分互认、课程评价、文化认同等操作上的具体问题，强化教师在教学理念、教学方法等方面的 培训，采用互动式、引导式、案例式、项目化的教学方法，提升人才培养质量，实现项目的人才培养 目标。 关键词 高职教育；中外合作；人才培养模式；物流管理 中图分类号 G717 文献标识码 A 文章编号 1008—3219(2016)20—0021-04 经济全球化极大地促进了各国在教育方面 一 、 高职中外合作教育项 目人才培 的交流，同时也有力地推动了我国高等教育的国 养模式构建的原则 际化。2014年 《国务院关于加快发展现代职业教 育的决定》中明确提出，“加强国际交流与合