(EXCEL财务管理实验)实验报告书模板.docVIP

学生学号 实验课成绩 学 生 实 验 报 告 书 实验课程名称 EXCEL财务应用实验 开 课 学 院 指导教师姓名 学 生 姓 名 学生专业班级 2012 —2013 学年 第1学期 实验报告填写规范 实验是培养学生动手能力、分析解决问题能力的重要环节；实验报告是反映实验教学水平与质量的重要依据。为加强实验过程管理，改革实验成绩考核方法，改善实验教学效果，提高学生质量，特制定本实验报告书写规范。 本规范适用于管理学院实验课程。 每门实验课程一般会包括许多实验项目，除非常简单的验证演示性实验项目可以不写实验报告外，其他实验项目均应按本格式完成实验报告。在课程全部实验项目完成后，应按学生姓名将各实验项目实验报告装订成册，构成该实验课程总报告，并给出实验课程成绩。 学生必须依据实验指导书或老师的指导，提前预习实验目的、实验基本原理及方法，了解实验内容及方法，在完成以上实验预习的前提下进行实验。教师将在实验过程中抽查学生预习情况。 学生应在做完实验后三天内完成实验报告，交指导教师评阅。 教师应及时评阅学生的实验报告并给出各实验项目成绩，同时要认真完整保存实验报告。在完成所有实验项目后，教师应将批改好的各项目实验报告汇总、装订，交课程承担单位（实验中心或实验室）保管存档。 附表：实验成绩考核建议 观测点 考核目标 成绩组成 实验预习 对验证型实验，考察对实验原理与方法的预习情况 对于综合型、设计型实验，着重考查设计方案的科学性、可行性和创新性 对实验目的和基本原理的认识程度，对实验方案的设计能力 20% 实验过程 是否按时参加实验 对实验过程的熟悉程度 对基本操作的规范程度 对突发事件的应急处理能力 实验原始记录的完整程度 同学之间的团结协作精神 着重考查学生的实验态度、基本操作技能；严谨的治学态度、团结协作精神 30% 结果分析 所分析结果是否用原始记录数据 计算结果是否正确 实验结果分析是否合理 对于综合实验，各项内容之间是否有分析、比较与判断等 考查学生对实验数据处理和现象分析的能力；对专业知识的综合应用能力；事实求实的精神 50%  实验项目名称 EXCEL在财务管理中应用 实验者 专业班级 同组者 实验日期 2012年12月27 实验目的、意义 通过学习，使学生——未来的财务管理人员，能方便地通过电子表格Excel进行烦琐而复杂的财务管理工作，使财务管理工作简单化和具有易操作性。通过建立财务分析、投资决策、筹资决策、流动资产管理、销售预测以及财务计划等诸多经济模型，力求把财务管理各项工作变得形象而可操作。 实验基本原理与方法 ——》科目余额表——》财务报表——》财务分析——》流动资产管理——》筹资分析——》投资分析——》利润分配。 实验内容及要求 使用EXCEL有关功能完成教材P268综合案例A.1 选择一家上市公司，同学相互间不能是同一公司，利用Excel引入外部数据功能，引入该公司最近三年或以上的财务报表（包括公司的背景资料）。 使用EXCEL建立该公司的财务比率分析表，包括偿债能力、营运能力、盈利能力、发展能力等等； 使用EXCEL创建该公司财务比率分析图表； 使用EXCEL建立利润变动趋势分析表格式参见教材P248，并绘制利润变动趋势分析图。 使用EXCEL建立该公司公司最近两年的杜邦分析模型 以教材P260表8.8财务比率综合评价标准为依据，使用EXCEL建立该公司财务比率综合评价表。 假若公司要进行一项投资，投资期为3年，每年年初投资200万元，第四年初开始投产，投产时需垫支50万元营运资本， 项目寿命期为5年，5年中会使企业增加销售收入360万元，每年增加付现成本120万元，假设该企业所得税率为30%，资本成本为10%，固定资产残值忽略不计。使用EXCEL计算该项目投资回收期、净现值、PI、及内部收益率。并做出投资决策。 假若以上项目投资可行，根据公司目前的净利润，采用剩余股利政策，目标资本结构为资产负债率40%，使用EXCEL自行设计公司的利润分配，以及以上项目投资所需资金的筹资方案，银行利率等从网上引入，假若公司分红水平稳定增长，增长率为1%，企业所得税率为30%，假若筹资费用率银行存款为0，发行债券为2%，发行股票为3%。使用EXCEL计算出项目投资所需资金的综合资本成本。 四、实验方案或技术路线（只针对综合型和设计型实验） 1. 登陆office2003； 2. 学生本人进入系统，完成有关作业； 3. 实验过程中截图； 4. 实验完毕，点击数据保存，并点击提交； 5. 将自己所做实验环节进行下载并打印，同时按照要求进行实验分析。  五、实验原始记录（可附加页）