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《亦师亦友》节选 本文是《亦师亦友----一个妈妈的手记》节选，作者：郑慧 距离高考还有十周 周六（3月26日） 周六回来时，我已经在楼下的酒店。儿子最不喜欢的是到酒店吃饭，因为太浪费时间，但是这次儿子并没有强烈地反对，一是因为一同吃饭的是他熟悉的且非常关心他的一位长辈；二是因为这位长辈的亲戚从美国回来，我们希望儿子能藉此了解一些美国大学的信息，三是时间不长。儿子是答应了，但依旧带着一本书。 席间，儿子倾听多，主动发起话题的时间少。如果我们谈论的东西与他无关，他的视线就又跳回到书上。我不知这样的学习是否有效，我不知他是否在避免什么。总的说来，他的态度很好，谈话时显得自信而亲切。 那位长辈很关心他，问及他的睡眠时间和学校的饮食。他说每天晚上几乎都是11：30睡觉，早上按照学校的时间6：15起床出操，中午午休半个小时，这样一天的睡眠时间仅有7个小时多一点。整个学校都是这样，整个中国都是这样。如果真能保证7个多小时的睡眠，还算安慰。 每个星期能坚持体育锻炼，体育课是铁定要上的，另外每周打两次篮球，每次好几个小时。这也是值得安慰的。 学校的饭堂办得不错，最近还增加了炖汤。这样就免去了家长天天牵挂，殚精竭虑地下了班还要给孩子煲汤、送汤。这点依旧是值得安慰的！ 我对孩子的自我管理完全放心！ ? 周日（3月27日） 昨晚，10：30，儿子便探进我们的卧室，说了声：“see you tomorrow!”，接着便将客厅的灯关了，随后就听见他卧室关门的声音。今天早上7：30分准时起床。几乎每个周日都是如此，因此我会误以为他在学校也是10：30睡觉的。这孩子，还真会给自己调节。 起床后便用手机上网查到了北大自主招生的结果：享受比当地录取分数线低20分录取，如果高考分数高于当地录取线，则在选择专业时加10分。尽管意料之中，但眼见为实，我们还是很为他高兴了一阵子。 上午，他拿出家长会的通知，让我填写回执。我告诉他，我一定会去，如果他爸有空，我们一起去。 12：30，外公、外婆过来了，孩子索性就拿起电脑玩起了游戏，还让外婆来过瘾。一直到午饭，此时已经是下午两点。午饭后，他却看起了日本卡通片《忍者神龟》，我以保护视力为由，让他关机，他告诉我时间很短，还有几分钟就看完了。果然，一会儿他就关上了电脑，接着就关上房门开始午休。 我们下楼买东西回来他已经精神焕发地帮我们把门打开，此后一直在潜心学习。18点他去洗澡，我们开始煮饭，半个小时候后吃饭，一边吃还一边欣赏NBA篮球赛。 19：05，我们开始出门，送他回学校。一路上很顺利，十分钟就抵达华师附中。 望着他的背影，我感觉到儿子长大了。 ? 距离高考还有九周（4月2日家长会） 今天下午2：50学校开家长会，儿子担心我们忘记，2：30还不忘发信息给我：“记得开家长会。”我赶紧回复：“快到了”。 家长会的第一段全体高三学生的家长集中在体育馆，黄级长简单介绍了此次家长会的背景后便由附中的李书记作主题发言，李书记首先介绍了此次市“一模”学校的概况，重点介绍了高三备考的情况以及华师附中高考备考的三个特点（学校高度重视，集体备课、以老带新制度，多管齐下），介绍了预录取和自主招生的情况（有二十位学生被清华北大录取，有五十多位学生通过自主招生考试加分），说明了高三复习的进展并指出了存在的问题，最后还语重心长地对家长提出了的建议。李书记的讲话让家长对学校充满信任、对自己充满责任。 主管教学的龚级长则详细地分析了此次“一模”的具体情况，包括华师附中和市内重点学校的总体比较和各个学科的详细对比，含平均分、标准差、各个分数段人数的分布情况和一本上线的预测情况，各个指标华师附中均执全市之牛角。同时他也指出本次考试的优势并不明显，存在的主要问题有以下四点：基础知识不扎实，书写、表达不够规范/合理/专业，综合分析解决问题的能力不强，大型考试的策略不强。 龚级长重点讲了后期备考工作的安排与建议，包括指导孩子进行成绩整理；指导孩子进行学科分析；指导孩子形成增分策略、备考目标、落实增分策略；指导孩子形成有效的考试心理调适机制；督促孩子加强锻炼，做好后期保障工作。最后还将高三下一阶段的安排逐一向家长进行了解说。 龚级长的一番话对我很有启发，他还谈到家长需要做到的“四个帮助，四个配合”。尤其强调了三点：一是要珍惜锻炼的机会，提高后期比拼体力和意志的能力；二是要发现孩子需要什么，然后根据需要帮助他们；三是希望父亲要回到教育的中心来。 聆听着书记和级长的讲话，看着他们精心筹备的家长会和精心编写的家长会资料以及制作的各种分析的模板，感觉到华师附中的教育模式和应考策略的成熟和完备。作为家长也好、作为学生也好只管“听老师的话，听学校的话”就行了。 4：30准时到了孩子所在的课室。班主任张老师早已准备了一些关于高考的资料、学生高三历次大考的成绩单放在孩子