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活动目标 　　1、在故事欣赏、动作表演的基础上，理解歌词，体验歌曲的情感，熟悉歌曲的旋律。 　　2、借助图谱记忆歌词，学唱歌曲。 　　3、体验帮助别人的快乐，萌发关心他人的美好情感。 * 一天，一群小蚂蚁正在搬东西的时候，沙沙沙沙，沙沙沙， 天上突然下起了雨。 怎么办呢？ 小蚂蚁真着急呀！正在这时 候，两个小蘑菇看见了，他们一起呼唤小蚂蚁： “小蚂蚁，小 蚂蚁快快快到我的伞下来避一避吧。” 小蚂蚁高兴地来到小蘑 菇的伞下。 在小蘑菇的伞下一点雨也淋不到了，小蚂蚁心里很 感激。他们给小蘑菇唱歌，围着小蘑菇跳舞，他们和小蘑菇玩得 可开心了。 小蚂蚁和小蘑菇成了好朋友。 不一会，天晴了，雨 停了，小蚂蚁要回去了。 小蚂蚁对小蘑菇说：“谢谢你，好朋 友谢谢你。”小蘑菇说：“不客气，不客气。” 引导幼儿用动作体验小蘑菇热心帮助小蚂蚁及小蚂蚁在蘑菇伞下快乐的情感： （1）小蘑菇是怎么呼唤小蚂蚁的？一起说说小蘑菇的话。（快快快快、快快快，到我伞下避一避。） （2）小蚂蚁在小蘑菇的伞下，一点雨也淋不到，心里怎么样？它们是怎么做的？ （3）老师做小蘑菇，小朋友做小蚂蚁。表演呼唤小蚂蚁在小蘑菇的伞下避雨时的语言和动作。 1、一起看着图谱说一下歌词。（二遍） 　2、请幼儿自编“天晴了。雨停了，小蚂蚁要回去，说声谢谢 你，小蘑菇说声不客气。”的图谱。（老师可提示创编） 3、跟着音乐伴奏有节奏地看着图谱念歌词。（二遍） 4、带领幼儿边念歌词边用动作来表示歌曲内容。 5、请几个幼儿做小蘑菇，其他幼儿做小蚂蚁，一起边唱歌 边表演。 6：谈话结束活动 *