习作指导：《我们的课余生活》.ppt

不上学的时候，干些啥——我们的课余生活 有哪些课余生活 在校园里：打球、踢毽子、看书、画画…… 在校外：野炊、登山、郊游、放风筝…… 在家中：弹琴、听音乐、养小动物…… 选择你印象最深的一件事情，把它写下来，就像《金色的草地》，作者就写了自己和弟弟在金色的草地上快乐玩耍的事情。 怎么写作文 写清六要素： 时间、地点、人物、起因、经过、结果。 用点小技巧： 细节描写+详略搭配 开头怎么写 第一种：开门见山直接写 今年暑假，妈妈带我去了美丽的兰州，那里留下了我惊险而又刺激的蹦极经历。 第二种：风光心情连着写 星期天下午，阳光明媚。湛蓝的天空中漂浮着几朵绒毛似的白云，好似大海中的朵朵浪花。我和妈妈三步并作两步，兴致勃勃地朝二区小公园奔去…… 第三种：回忆往事想着写 每当我看到摆在书桌上的“小不点”记者证时，便想起暑假里发生的一件事。 第四种：百里挑一重点写 我的课余生活丰富多彩，有游泳、跳舞等。在众多的活动中，最让我难忘的是夹珠子大赛。 经过怎么写 旅游参观型怎么写？ 读《与“绿色工厂”亲密接触》 活动游戏型怎么写？ 读《捉泥鳅》《玩蹦极》 生活经历型怎么写？ 读《养蛇趣事》 结尾怎么写 第一种：自然结尾法 我扔下蛤蟆上了岸，自己都觉得很可笑。看着一身脏衣服，我开始担心起来：怎么向妈妈交代呢？ 第二种：总结结尾法 我喜欢夹珠子，因为它让我学会了怎么用筷子，还让我明白了不要因为受到挫折而马上放弃，要乐观地面对，坚持就是胜利。 第三种：感叹结尾法 我热爱自己的家长连云港，热爱我们今天的美好生活，更加热爱创造美好生活的人们！ 好词集锦 五彩缤纷 丰富多彩 妙趣横生 趣味盎然 七嘴八舌 欢声笑语 心旷神怡 满面春风 欢呼雀跃 防不胜防 哄堂大笑 兴致勃勃 眼花缭乱 得意忘形 挤眉弄眼 束手无策 手忙脚乱 哑口无言 笨手笨脚 精神抖擞 * 好作文要“四”有： 有描写，有描写，有重点，有重点 *