2019年小学四年级语文月考试题.docVIP

2019年小学四年级语文月考试题 说明：本试题满分100分，考试时间90分钟。 一、读拼音，写词语。（5分） yóu tóng é jiǎo cā shāng luò tuo qí fēng luó liè hóu jié zàn shǎng chuí bèi shǔ yú pí bèi bù kān 二、比一比，再组词。（8分） 三、给下列多音字组词。（6分） 四、根据要求填空。（17分） 1．查字典。（3分） （1）“蜒”用音序查字法，应查字母__________，是__________结构，第十画的名称是__________。 （2）“屯”的部首是__________，它在字典里有两种解释：①集聚；储存。②驻扎。在“屯兵”这个词语中，应选第__________种解释。加上部首，重新组成两个新字是__________、__________。 2．把下列词语补充完整。（6分） （ ）寐（ ）求 （ ）山（ ）岭 （ ）（ ）不断 色彩（ ）（ ） 峰（ ）雄（ ） 狼（ ）虎（ ） 3．日积月累。（8分） （1）言必__________，行必__________。 （2）爱人者，__________；敬人者，__________。 （3）__________，以及人之老；__________，以及__________。 （4）己所不欲，__________。 五、句子练习。（12分） 1．照样子，仿写句子。（2分） 例：在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。 春雨沙沙地下着，像_________________，像_________________，像________________。 2．按要求完成下面的句子。（6分） （1）取水的人走过。（扩句） （2）西湖的空气中似乎迷漫浸了雨的栀子花的甜香。（缩句） （3）雨水冲毁了父亲还没来得及整理好的菜地。（改为“被”字句） 3．修改病句。（4分） （1）今天参加扫墓活动的有全校师生的四年级的全体同学。 （2）陈赓同志经常回忆过去的往事。 六、口语交际。（9分） 有一天，你在过马路时不小心闯了红灯，这时，交警叔叔走了过来，向你敬了个礼，请说说这时的你应该怎么说。 七、阅读短文，完成练习。（18分） （一）花开的声音 学校里有一位老园丁，那是我刚到县城这所小学教书时发现的。 一个阳光明媚的早晨，我带领着学生打扫完场地后，孩子们蜂拥到水龙头前洗去灰尘时，一个老人拖着长长的胶管，把胶管的一头接在了水龙头上，然后拖起胶管的另一头，艰难地向花园走去。孩子们告诉我，他是这里的老园丁。 之后，我便有意无意地听到了关于老园丁的一些事情。有人说他固执，退了体还待在学校里苦干；有人说他孤僻，只喜欢静静地一个人面对着花儿。而老园丁依然平静地若有若无地，生活在我们的空间之外。 我对老园丁产生兴趣的是我进校后的第二年。那一年我们搬进了新修的教学楼，而在教室的阳台上，我可以清楚地看到花园的景物。我惊奇地发现，每在学生早读的时候，老园丁都会站在花园的中央，似乎在倾听什么声音。于是我走近了老园丁。 早上好 我向老园丁致以清晨的问候 老园丁在注视了我片刻之后 突然问我 你是不是想知道我为什么每天清晨都站在花的中央吗 我只有诚实地回答：“老人家，凭我的直觉，我感到你不应该是在欣赏你的花朵，而是在倾听一种声音。”“是的，是花开的声音！”老园丁回答了我的问题。 花开的声音？ 老园丁向我讲述了一个久远的故事。许多年前，当老园丁还只是一个孩子的时候，有一天，他们的老师给他们布置了一道作业——自己动手种一盆花，并且用心去倾听花开的声音。老园丁说他真傻，他竟然不相信花朵的开放会有一种声音。直到他后来也成为了一名教师，他终于明白，其实花朵开放的声音，就是园丁老去的声音。 刹那间，我明白了，那一群群的孩子，不正是娇艳欲滴的花朵吗？那朗朗的读书声，不正是花开的声音吗？ 我走回教室，孩子们依然朗朗地读着书。阳光下，我听到无数花开的声音，像潮水一样把我包围。 1．给短文第5自然段加上标点符号。（2分） 2．结合上下文，解释下面的词语。（2分） 倾听： 娇艳欲滴： 3．请结合短文说说“花开的声音”是什么意思。（1分） 4．本文通过记叙____________________，赞美了___________________________。（2分） 5．有人说老园丁古怪，有人说老园丁孤僻，读了这篇短文，你认为老园丁是怎样的人？请你谈谈自己的看法，要求不拘一格，谈