- 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
模块10课件.ppt
Module 10 Unite 1 At the library 陆斡镇双泉小学 黄淑芬 2013、11、27 supermarket school library Read after the tape, then answer the questions 1、When do they go to the library? At ten to five. 2、What does Simon find? He finds a book. 3、What does the man say to Simon? He says “Look at the library rules.” 4、What are the library rules? Don’t talk in the library. Please be quiet. Please stand in line. Read after the tape, find “please” “don’t” Please hurry. Don’t talk in the library. Please be quiet﹗ Please stand in line﹗ 祈使句 祈使句是表示要对方做或不做某事,带有祈使语气的句子。语音强度比较重,在书面上一般用感叹号表示。 肯定形式:(Please)+动词原形 否定形式:Don’t+动词原形 例如: Please stand up! Please look at the blackboard! Don’t swim here! Don’t run! Don’t climb the tree ! Listen and do Stand up﹗ Stand in line ﹗ Say “Good morning” ﹗ Point to the blackboard ﹗ Show me your book ﹗ Sing a song ﹗ Be quiet ﹗ Sit down﹗ 请同学们给电教室制定一份规章制度 Don’t eat or drink! Don’t run! Please keep quiet! Please listen to the teacher! Don’t climb the window﹗ Summany 1) 新单词: hurry rule library card line in line CD 2) 祈使句 : Don’t talk in the library. Please be quiet﹗ Please stand in line﹗ Homework 1、读熟课文。 2、练习说五个祈使句。 Thank you. * *
您可能关注的文档
- 松鼠20140423.ppt
- 松鼠和松果(龚仕平).ppt
- 二语下:15《画风》课件.ppt
- 林鹏《快乐篮球》1.ppt
- 某学校为加强学生的安全意识.doc
- 二语下:18《雷雨》PPT课件.ppt
- 柳叶儿20140305.ppt
- 二语下:25玲玲的画ppt.ppt
- 二语下:29数星星的孩子ppt.ppt
- 二语下:5、泉水ppt课件.ppt
- 2024年中国钽材市场调查研究报告.docx
- 2024年中国不锈钢清洗车市场调查研究报告.docx
- 2024年中国分类垃圾箱市场调查研究报告.docx
- 2024年中国水气电磁阀市场调查研究报告.docx
- 2024年中国绿藻片市场调查研究报告.docx
- 2010-2023历年初中毕业升学考试(青海西宁卷)数学(带解析).docx
- 2010-2023历年福建厦门高一下学期质量检测地理卷.docx
- 2010-2023历年初中数学单元提优测试卷公式法(带解析).docx
- 2010-2023历年初中毕业升学考试(山东德州卷)化学(带解析).docx
- 2010-2023历年初中毕业升学考试(四川省泸州卷)化学(带解析).docx
文档评论(0)