2019年小学最新人教版五年级数学上册复习知识点归纳总结.docVIP

2019年小学最新人教版五年级数学上册复习知识点归纳总结 单位：长度：1千米（km）=1000米(m) 1米(m)=10分米(dm) 1分米(dm)=10厘米(cm) 1厘米(cm)=10毫米(mm) 面积：1平方千米（km2）=100公顷 1公顷=10000平方米（m2） 1平方米（m2）=100平方厘米（cm2） 质量：1吨（t）=1000千克（kg） 1千克（kg）=1000克（g） 时间：1年有12个月，平年365天，闰年366天 1天有24小时， 1小时=60分 1分=60秒 换算方法：高级单位换算成低级单位，乘以进率，低级单位换算成高级单位，除以进率。 计算小数加减法，应把相同数位对齐，及小数点对齐；计算小数乘法，应把因数的末位对齐。 第一单元小数乘法 1、计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。例：计算0.23×3.4，先把（ ）和（ ）扩大成整数（ ）和（ ），再按照整数乘法的计算方法算出积是（ ），再看因数（ ）和（ ）一共有（ ）为小数，就从积（ ）的（ ）边起数出（ ）位，点上小数点。 2、能根据因数的小数位数的和确定积的小数位数。如：3.56×0.12的积有（ ）位小数，1.25×0.16的积有（ ）位小数。 3、规律：一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大；如：0.9×1.1 ○ 0.9 一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小。如：0.9×1.1 ○1.1 4、求近似数的方法一般有三种：⑴四舍五入法；6.235≈（ ）（保留一位小数） 6.235≈（ ）保留两位小数 ⑵进一法；6.235≈（ ）（保留整数） ⑶去尾法：6.235≈（ ）（保留整数） 5、计算钱数，保留两位小数，表示计算到分。保留一位小数，表示计算到角。 6、运算定律和性质：加法交换律：a+b=b+a???加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c) 乘法交换律：a×b=b×a 乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c) 乘法分配律：(a+b)×c=a×c+b×c (a-b)×c=a×c-b×c或a×c-b×c=(a-b)×c 减法性质：a-b-c=a-(b+c)?? 除法性质：a÷b÷c=a÷(b×c) 7、简便计算的原则是根据运算定律和运算性质，“凑整”先算，或拆分再凑整，达到减少计算数位后，再计算。 第二单元 位置 确定物体的位置，要用到数对（先列：即竖，后行：即横排）。用数对要能解决两个问题：一是给出一对数对，要能在坐标图中标出物体所在位置的点。二是给出坐标图中的一个点，要能用数对表示。 第三单元小数除法 1、小数除以整数的计算方法：小数除以整数，按整数除法的方法去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐。整数部分不够除，商0，点上小数点。如果有余数，要在余数末尾添0再除。 2、除数是小数的除法的计算方法：先将除数和被除数扩大相同的倍数，使除数变成整数，再按“除数是整数的小数除法”的法则进行计算。注意：如果被除数的位数不够，在被除数的末尾用0补足。 3、小数除法所得的商也可以根据需要用“四舍五入”法保留一定的小数位数，求出商的近似数。一般除到要求保留的位数多一位。 4、除法规律： ①商不变性质：被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变。3.2÷0.8=（ ）÷8=（ ） ②除数不变，被除数扩大（缩小），商随着扩大（缩小）。3.5÷0.7=5，则0.35÷0.7=（ ），35÷0.7=（ ） ③被除数不变，除数缩小，商反而扩大；被除数不变，除数扩大，商反而缩小。0.72÷0.8=0.9则0.72÷8=（ ） eq \o\ac(○,4)除数比1小，所得的商比被除数大；除数比1大，所得的商比被除数小。如： 2.4÷0.8○2.4 2.4÷1.2○2.4 5、循环小数：一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做循环小数。循环节：一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字。0.21313…的循环节是( )，简便记法记着（ ）。 7、小数部分的位数是有限的小数，叫做有限小数。小数部分的位数是无限的小数，叫做无限小数。小数分为有限小数和无限小数。 无限小数分为循环小数和无限不循环小数。 第四单元可能性 事件发生有三种情况：可能发生(不确定）、不可能发生（确定）、一定发生（确定）。数据多的可能性大，数据少的可能性小。 第五单元简易方程 1、在含有