第二单元课题2氧气（共27张PPT）.pptVIP

人教版九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气 课题2 氧气 第1课时 吉水县乌江中学 傅建生 一、创设情景 明确目标 【思考】集气瓶里收集的是一瓶氧气，请大家猜测氧气的物理性质？ 氧气 二、自主学习 指向目标 自读课本P28-P30, 三、合作探究 达成目标 氧气的物理性质 1. 色、味、态： 2. 密度： 3.溶解性： 4.三态转化：101kPa下 标准状况下无色、无味的气体 比空气密度略大，1.429g/L 不易溶于水 气体无色 液体 淡蓝色 固体 淡蓝色 雪花状 -183℃ -218℃ 0℃和101.325kPa 三、合作探究 达成目标 氧气加压贮存在蓝色钢瓶中 三、合作探究 达成目标 探究点一：氧气的化学性质 1、氧气可使带火星的木条复燃。（即氧气能支持燃烧 ） （助燃性） 【说明】这一实验可以用来检验氧气的存在 ：将带有火星的木条伸入集气瓶内，如木条复燃，则证明瓶内装的是氧气。 三、合作探究 达成目标 1、与硫反应 物质 颜色 状态 现象 在空气中燃烧 在氧气中燃烧 文字表达式 硫 S 淡黄色 固体 发出淡蓝色火焰 发出明亮的蓝紫色火焰 放出热量，生成有刺激性气味的气体 硫 + 氧气 点燃 二氧化硫 集气瓶中加水的作用： 吸收SO2，防止SO2污染空气 三、合作探究 达成目标 2.与碳反应 物质 颜色 状态 现象 在空气中燃烧 在氧气中燃烧 文字表达式 木炭 C 黑色 固体 发出红光 发出白光 放出热量，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊 碳+ 氧气 点燃 二氧化碳 三、合作探究 达成目标 3.与铁反应 物质 颜色 状态 现象 在空气中燃烧 在氧气中燃烧 文字表达式 铁丝 Fe 银白色 固体 不能燃烧，只会变红 剧烈燃烧，火星 四射，生成黑色固体，放出大量的热 铁+ 氧气 点燃 四氧化三铁 三、合作探究 达成目标 注意事项： ①火柴的作用： ②将铁丝绕成螺旋状： ④预先在集气瓶中装少量水或在瓶底铺一薄 层细沙： 引燃铁丝 增大铁丝的受热面积 防止火柴燃烧消耗过多的氧气而使铁丝 不能顺利燃烧 防止生成的高温熔化物溅落使集气瓶底炸裂 三、合作探究 达成目标 物质 颜色状态 现象 在空气中燃烧 在氧气中燃烧 文字表达式 4、与石蜡反应 石蜡 白色或红色固体 产生黄白色 的火焰 火焰明亮发出 白光 放出热量，瓶壁上有水雾，生成 的气体能使澄清石灰水变浑浊 点燃 石蜡+ 氧气 二氧化碳 + 水 三、合作探究 达成目标 5、与红磷反应 物质 颜色状态 现象 在空气中燃烧 在氧气中燃烧 文字表达式 红磷 P 暗红色 产生黄色火焰 发出白光 放出热量，产生大量的白烟 磷+ 氧气 点燃 五氧化二磷 三、合作探究 达成目标 【教师点拨】 ①可燃物在氧气中燃烧比在空气中燃烧更 剧烈。 ②物质在空气中燃烧实质上是与空气中的 氧气发生反应。 ③氧气是一种化学性质比较活泼的气体， 能与大多数物质发生反应，它在化学反应 中提供氧，有氧化性，是一种常用的氧化剂。 三、合作探究 达成目标 探究点二：化合反应与氧化反应 实验编号 反应前的物质 反应后生成的物质 反应的文字表达式 实验2－1 实验2－3 实验2－4 磷+氧气 　五氧化二磷 点燃 硫+氧气 　二氧化硫 点燃 铁+氧气 　四氧化三铁 点燃 【思考】上述几个变化中，有什么共同的特征？ 红磷、 氧气 硫、 氧气 铁、 氧气 五氧化二磷 二氧化硫 四氧化三铁 三、合作探究 达成目标 碳 + 氧气 二氧化碳 点燃 硫 + 氧气 二氧化硫 点燃 磷 + 氧气 五氧化二磷 点燃 铁 + 氧气 四氧化三铁 点燃 分 析 三、合作探究 达成目标 化合反应：由两种或两种以上物质生成 另一种物质的反应，叫化合反应。 可表示为： A + B A B 化合反应 特点：“多变一” 三、合作探究 达成目标 镁 + 氧气 氧化镁 点燃 二氧化碳 + 水 碳酸 硅 + 氧气 二氧化硅 高温 甲烷+氧气 二氧化碳+水 点燃 判断下列反应是否为化合反应 碳酸钙 二氧化碳 + 氧化钙 高温 汞 + 氧气 氧化汞 加热 三、合作探究 达成目标 碳 + 氧气 二氧化碳 点燃 硫 + 氧气 点燃 二氧化硫 磷 + 氧气 五氧化二磷 点燃 铁 + 氧气 四氧化三铁 点燃 石蜡 + 氧气 水 + 二氧化碳