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2019年小学英语六年级下册单词重点(有翻译)
UNIT 1
telephone电话
know知道
beside在…旁边
office办公室
listen听
ring响铃
ear耳朵
answer回答
loud大声
talk说
teach教
hang up挂断电话
zero零
together一起
call on给…打电话
find找
phone book电话本
just a moment一会儿
snowman雪人
message
number数字
dinosaur恐龙
scary畏惧的
eat吃
vegetable蔬菜
broken坏
poor可怜;穷
hug拥抱
need需要
cashier收银员
store商店
because因为
piano钢琴
miss想念
work hard努力工作
supper-time晚餐时间
wet湿的
dry干的
go skiing滑雪
go skating滑冰
lunch-time午饭时间
get ready for准备做…
sad悲伤
feel感觉
UNIT 2
tell 告诉
trip旅程
either也
story故事
tortoise乌龟
hare野兔
famous著名的
slow慢
wrong错误
right正确
hurry着急
stop停止
sleep睡觉
hour小时
minute分钟
second秒
open打开
already完成
lake湖
race比赛
laugh at嘲笑
famous著名的
bone骨头
lake湖
beside在..旁边
above在..上面
below在..下面
towards向前
carry搬运
mountain山
bark吼叫
bottom底
kitchen厨房
boat船
sword剑
mark标记
knife小刀
finally最后
move移动
stupid愚蠢
UNIT 3
season季节
different不同的
weather天气
sandals沙滩鞋
kite风筝
swimsuit游泳衣
swimming pool
游泳池
take off脱下
stand up起立
airplane飞机
sentence句子
together在一起
police officer警察局
trip旅程
ocean洋
uncle叔叔
badminton羽毛球
look like看起来像
UNIT 4
souvenir纪念品
kilometer公里
expensive贵
cheap便宜
flag旗
cost花费
spend花费
surprise惊喜
cookie饼干
sugar糖
flour面粉
airport飞机场
dragon龙
E-mail电子邮件
postcard明信片
ice cream冰淇淋
early早
late迟到
someone一些人
begin开始
forget忘记
附送:
2019年小学英语六年级下册教学计划
一、指导思想
以市局工作要点和学校年度工作计划为总揽,以教师队伍建设为基本点,以学科小课题研究为载体,已全面提升教育教学质量和培养创新型人才为目标,立足于教师的常态教育教学,积极创新教学教研形式,全面落实版新课程标准,努力打造高效课堂,为创建“河北省素质教育示范校”保驾护航。
二、教材概况
六年级下册是小学阶段的最后一册课本。小学在升入初中前的最后一个学期内要对整个小学阶段所学的主要词汇和语音进行比较全面和系统的复习。为了更加符合这一学期的教学实际,为小学进入初中阶段的英语学习打下更为扎实的基础,编者将本册六个单元新语言的学习凝缩成为四个单元;并把学期中的Recycle 1和学期末的Recycle 2合并、扩展成为两个综合复习单元。
三、学生情况分析
我所教的六年级5班和7班的学生性格比较外向、好动,从学习情况来看,总体的学生英语基础知识比较扎实,但是学困生较多。这两个班的学困生的学习习惯差:没有养成认真仔细的学习习惯,甚至有个别学生作业不能自觉、认真、按时完成;没有良好的自觉阅读的习惯;表达能力差,不善于表达自己的思想。相对来讲,6班和8班的学生,基础较好一些,平时作业情况完成较好,成绩较理想,但从个别学困生来看,基础也较差,特别是学生的独立阅读能力及写作能力差,平时也要多督促、多提醒,促使其进步,提高。本学期我将继续以培养学生写作能力和阅读能力为重点,扎实提高学生的综合语言运用能力。
四、提高教学质量的可行措施及教改措施
1、面向全体学生,注重素质教育。
2、以学生为主体,尊重学生个体差异。
3、采用活动途径,倡导体验与参与。
4、开发课程资源,拓展学用渠道。
具体来说:
(1)认真钻研教材和课标,精心备课,认真上好每一堂课。确定每堂课的基础内容,预备内容和拓展内容,满足不同层次学生
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