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2019年小学英语六年级下册单词重点(有翻译) UNIT 1 telephone电话 know知道 beside在…旁边 office办公室 listen听 ring响铃 ear耳朵 answer回答 loud大声 talk说 teach教 hang up挂断电话 zero零 together一起 call on给…打电话 find找 phone book电话本 just a moment一会儿 snowman雪人 message number数字 dinosaur恐龙 scary畏惧的 eat吃 vegetable蔬菜 broken坏 poor可怜；穷 hug拥抱 need需要 cashier收银员 store商店 because因为 piano钢琴 miss想念 work hard努力工作 supper-time晚餐时间 wet湿的 dry干的 go skiing滑雪 go skating滑冰 lunch-time午饭时间 get ready for准备做… sad悲伤 feel感觉 UNIT 2 tell 告诉 trip旅程 either也 story故事 tortoise乌龟 hare野兔 famous著名的 slow慢 wrong错误 right正确 hurry着急 stop停止 sleep睡觉 hour小时 minute分钟 second秒 open打开 already完成 lake湖 race比赛 laugh at嘲笑 famous著名的 bone骨头 lake湖 beside在..旁边 above在..上面 below在..下面 towards向前 carry搬运 mountain山 bark吼叫 bottom底 kitchen厨房 boat船 sword剑 mark标记 knife小刀 finally最后 move移动 stupid愚蠢 UNIT 3 season季节 different不同的 weather天气 sandals沙滩鞋 kite风筝 swimsuit游泳衣 swimming pool 游泳池 take off脱下 stand up起立 airplane飞机 sentence句子 together在一起 police officer警察局 trip旅程 ocean洋 uncle叔叔 badminton羽毛球 look like看起来像 UNIT 4 souvenir纪念品 kilometer公里 expensive贵 cheap便宜 flag旗 cost花费 spend花费 surprise惊喜 cookie饼干 sugar糖 flour面粉 airport飞机场 dragon龙 E-mail电子邮件 postcard明信片 ice cream冰淇淋 early早 late迟到 someone一些人 begin开始 forget忘记 附送： 2019年小学英语六年级下册教学计划 一、指导思想 以市局工作要点和学校年度工作计划为总揽，以教师队伍建设为基本点，以学科小课题研究为载体，已全面提升教育教学质量和培养创新型人才为目标，立足于教师的常态教育教学，积极创新教学教研形式，全面落实版新课程标准，努力打造高效课堂，为创建“河北省素质教育示范校”保驾护航。 二、教材概况 六年级下册是小学阶段的最后一册课本。小学在升入初中前的最后一个学期内要对整个小学阶段所学的主要词汇和语音进行比较全面和系统的复习。为了更加符合这一学期的教学实际，为小学进入初中阶段的英语学习打下更为扎实的基础，编者将本册六个单元新语言的学习凝缩成为四个单元；并把学期中的Recycle 1和学期末的Recycle 2合并、扩展成为两个综合复习单元。 三、学生情况分析 我所教的六年级5班和7班的学生性格比较外向、好动，从学习情况来看，总体的学生英语基础知识比较扎实，但是学困生较多。这两个班的学困生的学习习惯差：没有养成认真仔细的学习习惯，甚至有个别学生作业不能自觉、认真、按时完成；没有良好的自觉阅读的习惯；表达能力差，不善于表达自己的思想。相对来讲，6班和8班的学生，基础较好一些，平时作业情况完成较好，成绩较理想，但从个别学困生来看，基础也较差，特别是学生的独立阅读能力及写作能力差，平时也要多督促、多提醒，促使其进步，提高。本学期我将继续以培养学生写作能力和阅读能力为重点，扎实提高学生的综合语言运用能力。 四、提高教学质量的可行措施及教改措施 　　1、面向全体学生，注重素质教育。 　　2、以学生为主体，尊重学生个体差异。 　　3、采用活动途径，倡导体验与参与。 　 4、开发课程资源，拓展学用渠道。 　　具体来说： 　　（1）认真钻研教材和课标，精心备课，认真上好每一堂课。确定每堂课的基础内容，预备内容和拓展内容，满足不同层次学生