青苗教案final.docVIP

水平 四 年级 八年级 教师 吴凡 教学内容 障碍跑——智勇大冲关 游戏——穿越火线 教 学 目 标 1.让学生在学习障碍跑过程中，能够掌握在快速跑中对各种障碍物的准确判断； 2.运用合理的跨、绕、钻、爬等方法越过障碍，要控制快速跑的节奏； 3.通过障碍跑，培养不怕吃苦、不怕困难、敢于克服障碍的精神。增强自信心。 重点 快速跑中准确判断，合理越过障碍的方法 难点 在连续通过障碍过程中运用合理方法及小组合作下越过障碍，控制节奏 教学方法 讲解示范法、游戏法、尝试练习法 循序渐进法、重复练习法、纠错练习法 教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 组织形式 时间 兴 趣 导 入 1.常规教学 2.慢跑、徒手操 3.游戏： 钻山洞、绕人墙 1.师生问好，清点人数，安排见习生。 2.宣布本课 内容任务目标及要求 3.教师口令指挥 要求：注意力集中，精神饱满，注意安全 1.体委整队，向教师汇报出勤情况 2.认真听讲，并记住要求 3.做好徒手操，活动充分 4.按照游戏规则与方法进行游戏，通过游戏引出障碍跑。 10 分 钟 教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 组织形式 时间 个 人 尝 试 1.学生分成4个小组，小组长带领组内同学在教师布置好的赛道进行尝试练习 2.各小组选出一名优秀学生进行展示 3.教师针对学生动作不规范之处进行纠正和讲解，并进行标准动作示范 4.学生再次进行纠错练习 1.组织引导 2.尝试练习 3.讲解示范 4.巡回指导 5.纠错练习 6.及时评价与鼓励 1.小组长带领组内同学在教师布置好的赛道进行尝试练习 2.小组代表进行展示 3.认真观看老师讲解示范 4.结合老师的讲解，针对自身存在的问题进行改正，再次进行纠错练习 要求：认真练习，仔细听讲，注意安全 跳跃小垫子 钻过栏架 绕过标志桶 跑过自制平衡木 15 分 钟 小 组 合 作 游戏： 穿越火线 方法：将学生分组，站在端线后，依次手牵手跑过自制平衡木、跑绕过标志桶、钻过栏架、跨越呼啦圈、爬过栏架抵达目的地后，运用呼啦圈渡过沼泽回到起点。最短时间完成穿越火线任务的组为胜 1.讲解游戏方法 2.组织引导游戏 3.巡回指导 游戏评价 1.认真听方法规则 2.巩固提高 3.学生分组游戏 4.按要求进行竞赛 要求： 认真练习，注意安全 10 分 钟 教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 组织形式 时间 放 松 小 结 1.敲打揉捏 放松 2.小结 3.宣布下课 1.讲解放松 方法 2.与学生一 起放松 3.评价与鼓 励 4.下课，收 器材 1.放松练习 2.自评、互评 3.收器材，师生再见 5 分 钟 场 地 器 材 小垫子8块 栏架12个 橡皮绳8根 标志桶15个 自制平衡木4个 呼啦圈36个 教学预计 心率：135±5次/分 密度：50%±5 1