2015-2016学年《物质的量的单位——摩尔》导学案.docVIP

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  • 2017-03-13 发布于河南
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2015-2016学年《物质的量的单位——摩尔》导学案.doc

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第2节 化学计量在实验中的应用 第1课时 物质的量的单位——摩尔   1.了解物质的量及其单位——摩尔所表示的意义。 2.了解物质的量与微观粒子数之间的关系;掌握阿伏加德罗常数的意义。 3.理解摩尔质量的概念及与相对分子(原子)质量、物质的量、质量的关系。   一、物质的量及其单位——摩尔 1.物质的量的概念 国际单位制中7个基本物理量之一,它表示含有①一定数目粒子的集合体,符号为②  。? 2.物质的量的单位——摩尔   3.阿伏加德罗常数 (1)定义:1 mol任何粒子的粒子数,符号为⑥NA。 (2)通常用6.02×1023 mol-1表示。 4.物质的量、阿伏加德罗常数与粒子数之间的关系⑦n=   。? 二、摩尔质量   1.“1 mol鸡蛋”和“1 mol氧”这两种说法是否准确?使用摩尔表示物质的量时应如何表达?   2.阿伏加德罗常数是一个纯数吗?   3.摩尔质量与物质的质量有何区别? 探究1:物质的量及其单位 下列说法中不正确的是(  )。 A.物质的量是国际单位制中的一个基本物理量 B.阿伏加德罗常数个粒子的物质的量是1 mol C.1 mol任何物质都含有约6.02×1023个原子 D.0.5 mol O2含有6.02×1023个O原子 1.为什么说1 mol荔枝是不正确的?   2.1

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