农村留守初中生心里健康状况调查范例.doc

东北师范大学高等教育自学考试 本 科 毕 业 论 文 专 业： 初中语文 姓 名： 尧思浓 准考证号： 东北师范大学高等教育自学考试办公室 农村留守初中生心理健康状况调查研究 学生姓名：尧思浓 准考证号： 专业：初中语文 摘 要：随着越来越多的农村劳动力涌入城市打工，必然产生许多由父母一方或由祖父母、亲戚等代为抚养的学生，即留守学生。由于亲情缺失、家庭教育缺失、学校安全缺失和家庭监管缺位，留守学生们无法享受正常的亲情关爱，特别是初中生，处于生理和心理发育的关键期，做好留守学生的心理健康教育工作，是关系国家未来的重要工作，政府、学校、家庭与社区必须联手形成合力是解决留守学生心理问题的主要措施。 关键字：农村中学 留守学生 心理健康 解决措施 Abstract：With more and more rural labor force into the city to work, will produce many by a parent or grandparent, etc. by relatives to raise students, namely the left behind students. Because of the lack of affection, lack of family education, lack of family school safety and lack of supervision, the left behind students can not enjoy a normal family care, especially in the junior middle school students, physical and psychological development of the critical period, do a good job in the work of students Psychological Health Education is an important work in the future, the relationship between the state and the government, school, family and community must join forces to form resultant force is the main measure to solve the psychological problems of students left behind. Key Words: Rural middle school students’ mental health measures 前言 留守学生是随着我国社会经济快速发展，在广大农村产生的一个不容忽视的特殊群体，由于现阶段我国农村经济发展水平较低、社会保障不健全等客观因素存在，加上长期缺少父母关爱及有效的教育、引导和管理，留守学生往往在心理上产生一定时期的不适应感，严重的则会导致心理畸形发展，在行为上表现出各异的失范和越轨现象，出现了一系列“留守学生综合症”。 针对我市的实际，我们调查了几所中学七、八、九年级的留守学生828名，通过调研，我们发现父母外出务工对留守学生教育的确存在一些负面的影响，相关心理健康状况调查统计数据凸现青少年心理健康状况令人堪忧，已经成为一个不容忽视的社会问题。 一、“留守学生”心理健康的现状分析 今天学生的心理健康出现了问题。根据国内有关资料显示，目前我国中小学生心理障碍患病率为21.6％。其中初中生为13.67%。这些学生绝大部分属于“留守学生”。并且学生的心理健康问题呈上升的趋势。学生心理健康问题是严重的，具体表现如下： 1、性格缺陷。现代教育理论认为，家庭教育重于学校教育，良好的家庭教育氛围，有利于培养身心健康发展的下一代。由于“留守学生”与父母联系较少，使有些孩子产生孤独、寂寞、胆怯心理，形成孤僻性格。 2、情感缺失。依恋关系是孩子身心健全发展过程中的一个基础，依恋关系可以帮助孩子形成对社会安全、信任的基本态度，而“留守学生”与父母间依恋关系的正常发展过程被中断。“留守学生”由于长期缺乏亲情的抚慰与关怀，往往焦虑紧张，缺乏安全感，人际交往能力较差，导致孩子对社会的安全感、信任感 二、 “留守学生”面临的心理问题产生的原因 关于造成农村“留守学生”心理问题形成的原因是错