班主任脚本范例.doc

《文明习惯我牢记 争做合格小公民我牢记 争做合格小公民通过同学们的活动参与，明确好习惯在我们生活、学习中的重要性。使学生具有健康生活、遵守规则、学会尊重、担负责任、拥有诚信、具有爱心等公民意识和素养，成为爱国、爱他人、守法、履行公民义务、人格健全的合格公民。1．通过开展扎实有效的活动，鼓励、要求学生个个知法，个个遵守道德规范，个个争做合格小公民，使学生的文明素养不断提高。使同学们对“守则规范”有更加深刻的认识，并以此约束自己的行为。发现、表扬一批“优秀小公民”，树立榜样，发挥示范作用引导、教育同学们做文明守纪的学生。 活动前期准备：1.提前通知召开主题班会活动的时间及地点； 2由班主任及文娱委员监督同学们排些表演的节目训练班队活动小主持人； 3班主任分配任务，准备好录音机、乐曲磁带、道具购买活动需要的用品等； ．制作多媒体课件、幻灯片。各小队排练好节目定好时间一起提前装扮教室，增强节日气氛提前让同学们写好节日祝福的贺卡放在一个抽奖箱里（卡片不用写具体送给哪个同学）成功的‘秘诀’在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。” 现代公民素养，是以平等为核心的政治素养、法律素养、道德素养和文化素养，包括政治的、法律的和文化的多方面的知识、规范、行为习惯等等。有修养的现代公民，一是要尊重和践行人类社会自古到今公认已经形成的普遍规范；二是要尊重和践行现代社会以平等为基础的各种规范。 对学校而言，应以培养适应社会发展需要的合格公民为明确目标，从学生的现实生活入手，渗透国家意识、法律意识、公民意识、责任意识、社会公德意识、环境意识和健康的心理等教育，对小学生进行公民素养养成教育。 然而，在学校教育教学中，我们不难发现，很多孩子在这方面的认识和行为都有所偏颇，学生普遍认为爱国主义、集体主义离他们很遥远、太抽象；权利和义务是成年人的事，和他们根本没有关系；很少人有法治意识和自主意识，有些人还存在使用不当的问题；中华民族的优良传统和文化，太古老、不够时尚，没有学生愿意认可。科学理性的精神？那是什么？他们完全没有这种高度！其实，不仅是我们学生，其实我们的整个社会都是浮躁的。很多人认可金钱至上、物质主义、崇尚数字化时代的新鲜与快捷，基本上抛弃了许多传统美德和文化。有些成绩优异的学生也存在着自私、骄傲等缺点；很多孩子遇到解决不了的问题时，往往采取两种态度：要么放弃，要么暴躁，惟独不会运用智慧心平气和地解决问题。这反映出中国公民素质教育的缺失。从根本上说，公民教育是建设性的而非破坏性的，是教学生温和、渐进、理性地解决问题。那么，如何在小学阶段培养学生的现代公民素养呢？我认为可以立足学校的办学理念、办学传统、学校特色，在有效整合的基础上提出具体目标：使学生具有健康生活、遵守规则、学会尊重、担负责任、拥有诚信、具有爱心等公民意识和素养，成为爱国、爱他人、守法、履行公民义务、人格健全的合格公民。主持人甲：在这个阳光灿烂，春意盎然的下午，让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声，中国“小公民”道德计划功在当代，利在千秋。 主持人乙：从我做起，从现在做起，养成良好的习惯。 主持人甲：关心儿童道德素质，就是关心未来。 主持人乙：我参与，我行动，我做合格小公民。 甲、乙齐：《社会规范我牢记 争做合格小公民》主题班会现在开始。第一篇章 关注自我 畅想文明小公民 1．现场报道（文明小记者收集的不文明行为或违法行为制作成幻灯片）。 主持人甲：看到如此行为，同学们心中有什么感想呢？下面请听“焦点访谈”。 主持人采访同学，请同学们就不文明行为发表自己的看法和感受。 主持人总结：用投币电话打110是很正常的，但你知道吗？用投币电话乱打110可是违法的，据某城市的统计表明，在每天110接到的数千报警电话中，只有10%是真正的报案电话，而有的警察所接到的报警电话中有相当一部分竟然是中小学生拨着玩的。据《治安管理处罚条例》规定：慌报火警、匪警的可以处以警告、罚款、拘留十五天的刑事处罚，可见其严重性，现在你该知道了吧：法律规定我们不能做的事，我们一定不能做，有时候往往是一念之差就断送送了一个人的美好前程！ 主持人乙：知耻者近乎勇，我们已经觉醒，我们要从自我做起，充当文明的小使者，让文明的种子随风播撒，让文明的鲜花开满大地。 主持人甲：同学们请用你们的双手，启动你们的智慧来成为知法、守法的榜样。行动起来吧！ 2．竞技大擂台 红太阳队：我们用歌声来表达我们的心声（小合唱《我们从小知法，讲文明》） 黄月亮队：我们自编自创的《文明守礼歌》来严格要求自己。蓝星星队：我们亲手制作了“文明标识”，来提醒大家用文明约束自己的行为。（展示法制宣传标语） 绿地球队：我们网页小组也行动起来了那精致而又美丽的页面衬托的是我们一颗颗文明守礼