陆坪完小-四上劳动实践范例.doc

课型：劳动实践课教案 年级 四年级 执教人 晏登勇 课题 1洗衣服 教学目标 1．通过学习，知道洗衣物的主要步骤，知道不同质地的衣物要用不同的洗涤方法，还要用不同的洗涤用品。 2．认识几种常见衣物的洗涤标识。 3．通过实践，初步掌握正确的洗涤方法。 教学重难点 认识几种常见衣物的洗涤标识。通过实践，初步掌握正确的洗涤方法。 教学准备 衣物质地标识，衣物洗涤说明标识等。 教 学 过 程 一、谈话导入： 谈话：你平时在家要洗衣服吗？事怎么洗涤的？看到家长又是怎样洗衣物的？主要分哪几个步骤？ 根据学生回答，相机板书：浸泡——擦肥皂——搓洗——冲洗——晾干 二、学习新知。 1、出示几件质地不同的衣物，提问：这几件衣物可以一起洗吗？为什么？ 2、认识衣物质地标识和洗涤说明标识。 （出示）让学生自己认自己记，然后逐个出示各种标识，让学生说说代表的意思。 把刚才几件衣物拿出来，让学生说说各是什么质地，该怎么洗？要注意些什么？ 3、学文明理： 阅读课文，想一想： 1）洗衣服有那些步骤？ 2）洗衣服要注意什么？ 4、看书学习正确的洗涤方法。 5、说一说：交流一些便捷的，有创意的好方法。 三、拓展活动 1、动手实践时的注意事项。 2、查阅信息，获得怎样使衣物洗得更干净的小知识。 3、根据自己所带要洗的衣物，说说应该用什么洗涤用品？ 1）了解为什么不能用洗衣粉洗衣物的道理。 2）阅读小知识：洗涤剂的选择与使用 四、 评价。 年级 四年级 执教人 晏登勇 课题 2鞋的清洁 教学目标 1.学会刷洗自己的鞋子和保养各种鞋。 2.替父母洗鞋，表达一份孝心。 教学重难点 学会刷洗自己的鞋子和保养各种鞋。 教学准备 课文插图 教 学 过 程 一、导入 我们每天都要穿鞋，鞋不但能保护我们的双脚，还便于我们行走跑步和锻炼，清洁鞋. 也有很大的学问，今天我们就一起来了解鞋的清洁。 二、学习新课 1.读课文，说说鞋的清洁. 2.找一找，怎么保持鞋的清洁卫生？ A.学生互相说一说. B.学生说老师板书 勤刷洗 勤晾晒 三、巩固练习; 1.学会刷洗自己的鞋子吗？ 2.替爸爸、妈妈洗鞋，表达一份孝心。 3．学会清洁和保养各种鞋。 年级 四年级 执教人 晏登勇 课题 3折叠衣裤 教学目标 学会折叠衣裤，培养学生的动手能力，教育学生自己能做的事要自己做。 教学重难点 学会折叠衣裤，培养学生的动手能力。 教学准备 课文插图 教 学 过 程 一、学习课文： 1.折叠衣裤的的好处， 2.折叠衣裤的方法 3.试一试，叠一叠 二、议议评评 各小组展示叠好的衣裤 讨论:叠衣裤时的操作要领。 三、小结： 叠衣裤的基本方法和注意事项。 年级 四年级 执教人 晏登勇 课题 4认识和使用电冰箱 教学目标 通过教学，使学生掌握一些使用和保养电冰箱的知识，并能把这些知识运用到生活实际中去。 教学重难点 让学生学会使用和保养电冰箱,并在日常生活中运用。 教学准备 电冰箱的结构示意挂图 教 学 过 程 一、 出示挂图：简单讲述电冰箱各部分的名称和用途。 二、 学习课文： 1、 摆访位置要恰当。 2、 食品要包装储存。 3、 留有空隙。 4、 储存的食品有期限。 5、 冷冻室不能存放装有水的玻璃瓶。 6、 调好温度控制旋钮。 7、 冰箱的清理、除箱。 三、 让家中有冰箱的同学，谈谈自己家中使用电冰箱的情况和体会。 四、小结： 提问：打开电冰箱，有时会闻到一股臭味，为什么会有臭味？ 年级 四年级 执教人 晏登勇 课题 5认识和使用炉具 教学目标 1、认识液化气炉具，了解它的结构。 2、学会炉具的操作方法和步骤。 3、了解安全操作的注意事项。 4、能正确使用炉具，做父母的小帮手。 教学重难点 液化气炉的使用方法和安全使用液化气炉的注意事项, 开启、关闭液化气炉的操作程序. 教学准备 液化气炉具挂图及实物一套 教 学 过 程 一、认识液化气炉。 1、看挂图，先让家里有液化气炉的同学指图说说它的各部分名称。 2、教师结合挂图、实物，讲解液化气炉具各主要部件的名称、用途。 二、学习炉具的操作方法和步骤。 1、教师先介绍炉具的工作原理。 2、教师边演示边操作，要求学生边看边记住方法和步骤。 3、让学生小组合作，说说炉具的操作方法和步骤。 4、汇报后，各小组推选出代表现场演示炉具的操作。教师对学生操作中出现的问题给予指正。评出