思想品德:第4单元第10课第1框+诚信是金+课件(人教新课标版八年级上).解读.ppt

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一留学生,从德国某著名大学毕业,想留在德国就业。按他的成绩,应该不难在大公司找到高薪水的职位。不过,他去了几家公司面试,人家都很客气地拒绝了他……后来,一家小公司也是如此。一次次的失败,使他愤怒。最后一次,他冲进了人力资源部经理的办公室,要求经理对于不予录用他给出一个让人信服的理由。?经理回答到:“因为我们查了你的信用记录,发现你有3次乘公车逃票被处罚的记录。” 如何做到诚信呢? * * * 这会给他们今后的生意带来什么样的影响? 诚信,即诚实守信。 “诚”:就是内诚于己,诚实无欺、诚 信做人、诚实做事,实事求是; “信”:就是外信于人,有信用、讲信 誉、守信义、不虚假。 诚实 守信 基础 体现 诚实与守信的关系: 说说我们听过看过的诚信或不诚信的故事,可以是自己的也可以是他人的。 张瑞敏,80年代一个街道小厂的厂长,因为生产的冰箱有点小问题,毫不犹豫的举起了手中的铁锤,砸向了自己生产的冰箱。 由于缺乏诚信,这一次留学生失去了工 作,那么下一次他有可能会失去什么呢? 诚信是每个人立足于社会的通行证和基础,是一个人的立身之本,也是做人和做事的道德核心。 我们的忠告: 提示:从学习,生活,交往等角度思考 要求:以四人小组为单位,评出班级“谁是最诚信的人”,说出评他的原因. 反思日常生活中自己在诚信方面做的还不够好的地方,并提出改进的计划。 要诚实回答哦! 病症再现 病症一:星期一早上,课代表开始收作业本了,宋辉还在拼命地拿着别人的作业本在抄,边抄喊着,“等等,就好!就好!” 病症二:上课铃响了,赵老师把考卷发到了每一位同学手中,张星和方方两 人背着老师作弊没被发现。 请各小组选择“作业抄袭、考试作弊”这两种病症中的一种,分析其产生的原因和危害,开出具体治疗的处方(诚信良方)并将讨论结果记录下来,然后邀请代表来汇报。 病症: 病因: 危害: 处方(治疗办法): 从小事做起,做人无小事 谨慎承诺,践约守信 具有责任心,将对人守信、对事负责落实到行动中 *

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