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学校管理学 主 要 内 容 第一章 学校目标管理 第二章 学校管理过程 第三章 学校管理体制 第四章 学校教师管理 第五章 学校学生管理 第六章 学校教学管理 第七章 学校总务管理 第八章 课堂教学管理 第一章 学校目标管理 一、目标管理的概念及产生：概念：目标管理是根据所设置的目标进行管理的活动。它既是一种评价工具、又是一种激励技术还是一种计划技术。产生：德鲁克1954年提出。 二、目标管理的特点：面向未来、系统和整体、重视成果和人的管理。（请你谈谈目标管理的系统性和整体性） 三、学科管理目标的分类：层次、内容和时间跨度的划分。 四、学校管理目标制定的依据：教育方针政策、教育管理理论、对未来的预测和学校的实际条件 第一章 学校目标管理 五、学校管理目标的内容：学校宏观管理目标（教育改革目标、人才培养目标。请你谈谈教育改革目标的走向）；学校微观管理目标（思想政治工作目标、教学工作目标、改善办学条件的目标、教师培训目标） 六、学校实行目标管理的程序（制定目标、制定计划、实施目标、评价成果）请你谈谈如何制定学校管理目标。 七、实施学校目标管理应注意的问题（形成整合一致的目标系统、目标具有先进性、学校各部门协同一致落实目标内容、制