第1章管理概述(管理学基础,汪洁、丁皓)[39页].pptVIP

《管理学基础》教学安排 第一章 管 理 概 述 【教学目标】通过本章的学习，掌握以下内容： ◇管理的含义、性质、职能、目的和必要性。 ◇管理者及其分类，管理者的角色、应具备的技能及素质。 ◇成功的管理者和有效的管理者。 ◇管理学的特点、内容、分类及学习管理学的重要性。 【教学重点】管理的含义、性质、职能；管理者的角色及分类、管理者应具备的技能和素质 【教学难点】成功的管理者和有效的管理者的理解，能运用所有学知识分析实际的案例。 【教学时数】4课时 【引导案例1】 改 裤 子? ??? 有一个男孩第一次弄到一条裤子，穿上一试，裤子长了一些。他请奶奶帮忙把裤子剪短一点，可奶奶说，眼下的家务事太多，让他去找妈妈。而妈妈回答他，今天他已经同别人约好去玩桥牌。男孩又去找姐姐，但是姐姐有约会，时间就要到了。这个男孩非常失望，担心明天穿不上这条裤子，他就带着这种心情入睡了。 奶奶忙完家务事，想起了孙子的裤子，就去把裤子剪短了一点；姐姐回来后心疼弟弟，又把裤子剪短了一点；妈妈回来后同样把裤子剪短了一点。 ? 【引导案例2】韦尔奇的管理秘籍 1，生产“人才”：花50%以上的工作时间花在人事上；我的全部工作就是选择适当的人。 2，非正式沟通：打破发布命令的链条，不预约造访工厂和办公室，与下属共进午餐；随意的手书的便笺。 3，打破边界：“无边界行为”的概念，要不断地