初中化学总复习二.docVIP

秘 籍 二 空气氧气水 空气的成分 （1）空气的组成：氮气和氧气的体积分数分别是78％和21％； （2）法国科学家拉瓦锡得出空气由氮气和氧气组成的结论； （3）氮气：常温下化学性质较稳定，常常作保护气； （4）稀有气体：氦气（He）、氖气（Ne）、氩气（Ar）等 稀有气体化学性质很稳定，常作保护气；且稀有气体具有一个特性：通电时发出有色的光。 2、空气的污染和防治 被列为空气污染指数的污染物：SO2、氮氧化合物、可吸入颗粒等 氧气的性质 物理性质：无色无味气体，难溶于水，密度比空气大，在液态和固态时均为淡蓝色。 化学性质 助燃性和氧化性，是一种常见的氧化剂。 化学方程式 实验现象 与金属反应 2Mg + O2 2MgO 3Fe + 2O2 Fe3O4 2Cu + 2O2 2CuO 发出耀眼白光，生成白色粉末 剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 红色固体逐渐变成黑色 与非金属反应 C + O2 CO2 S + O2 SO2 4P + 5O2 2P2O5 2H2 + O2 2H2O 发出白光，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体（在空气中持续红热） 明亮的蓝紫色火焰，放热，生成刺激性气味的气体（在空气中微弱的淡蓝色火焰） 产生大量的白烟 淡蓝色火焰，在干冷烧杯内壁出现水珠 与化合物反应 2CO + O2 2CO2 CH4 + 2 O2 2H2O + CO2 蓝色的火焰 蓝色的火焰 氧气的主要用途：支持燃烧，提供呼吸 氧气的制法 工业制法（物理变化）：根据氮气和氧气的沸点不同，分离液态空气 实验室制法（化学变化） 反应原理：2KClO3 2KCl + O2↑； 2H2O22H2O+O2↑ ② 收集方法：向上排空气法（氧气的密度大于空气）；排水集气法（氧气难溶于水） ③ 反应步骤：（查装定点收离熄） a. 检验反应装置的气密性； b. 按照要求安装反应仪器，铁夹固定在离试管口三分之一处； c. 装入反应物质，注意，反应物质为粉末状的，应该用药匙或者纸槽； d. 首先预热，然后用酒精灯外焰对准固体下方固定加热； e．如果用排水法收集，当导管均匀放出气泡的时候开始收集气体（开始是装置内空气）； f. 用排水法收集时，反应结束应该首先将导管移出水面，然后熄灭酒精灯； （否则会使水倒流至试管中，可能使试管破裂） ⑤ 注意事项： 试管口应略微向下倾斜（防止冷凝水回流，使试管底部破裂），导管应略微深入试管； 如果用向上排空气法收集，注意要用毛玻璃片，并且导管口应该尽量伸入集气瓶底部。 ⑥验满方法：向上排空气法——将带火星的木条伸到集气瓶口立即复燃则满； 排水法———看到气泡从集气瓶口逸出。 天然水的污染和净化 水的主要污染源：工业“三废”未经处理而排放；农药化肥的不合理施用；城市生活污水的任意排放 水的净化：自来水生产使用的消毒剂是氯气（消毒杀菌），凝聚剂是明矾（凝聚微小悬浮物） 水的性质 无色、无气味、无味道的液体，在101kPa时，水的凝固点为0℃，沸点为100℃，4℃时水的密度最大（1g/cm3） 水是一种重要的分散剂，是最常用的溶剂 化学性质 通电分解 2H2O 2H2↑+ O2↑ （正极产生氧气，负极产生氢气） 生成气体的体积比（物质的量之比）是2：1 生成气体的质量比是1：8 与某些氧化物反应 CO2 + H2O H2CO3 生成溶液使紫色石蕊变成红色 CaO + H2O Ca(OH)2 生成溶液使紫色石蕊变蓝色，无色酚酞变红色 氢气的性质 物理性质：无色无味的气体，密度比空气小，难溶于水 化学性质： 可燃性（点燃前必须检验气体的纯度）:最清洁的绿色能源 2H2 + O2 2H2O 发出蓝色火焰 还原性（可以用来冶炼金属） H2 + CuO Cu +H2O 黑色固体变成亮红色，管壁有水珠 实验注意事项：①先检查装置的气密性，后装药品 ②盛氧化铜的试管略向下倾斜 ③通氢气前先检验氢气纯度，通氢气导管伸入试管底部氧化铜上方，排尽试管中空气并与氧化铜充分接触 ④先通一会儿氢气，在点燃酒精灯进行加热（为了排尽空气，防止氢气与空气混合点燃爆炸） ⑤反应完成后，先停止加热，继续通氢气直至试管冷却（防止热的铜有生成氧化铜；防止试管冷却后，水从导管中倒流入试管） 氢气的实验室制法（可用启普发生器） (1)反应原理：一般用金属锌和稀盐酸或稀硫酸反应制取氢气（浓盐酸具有挥发性，会导致制得的氢气不纯，混有氯化氢气体） Zn + 2HCl ZnCl2 + H2↑ Zn + H2SO4 ZnSO4 + H2↑ （2）收集方法：向下排空气法，排水法 碳及碳的化合物 1.金刚石、石墨和活性炭