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列车上得偶然相遇.ppt
整体感知课文结构 第一部分:(1)写兄弟姐妹相聚在一起时,总要谈 论的话题是----“父亲”和“父亲”相遇的那位神秘先生; 第二部分:(2-9)写“父亲”在列车上当临时服务员时,偶然遇到博西先生,并出人意料地得到他的赞助,改变了窘迫,实现了人生目标; (2) 写“父亲”面临辍学 (3-6)写“父亲”重返大学 (7-9)写“父亲”辉煌的学业 第三部分:(10-11)写“父亲”的机遇来自自身所显示的价值 1.偶然相遇的双方是谁?为什么称他是“神秘先生”? 2.“父亲”及整个家庭的命运发生了怎么样的改变?引出作者及普利策奖. 3.相遇之后发生了什么事?博西先生为什么要赞助“父亲”,可见“父亲”是个怎样的人? 4.如果没有这次“偶然相遇”,“父亲”会不会成为“一个很有学问、受人尊敬的人”? 5.“偶然”之外还需什么?改变我们家命运的究竟是谁? 普利策奖是美国一种多项的新闻、文化奖金,由美国著名的报纸编辑和出版家约瑟夫·普利策出资设立。自1917年以来每年颁发一次。14项新闻奖分别是:公共服务奖突发新闻报道奖、调查报道奖、说明报道奖、深度报道奖、国内报道奖、国际报道奖、特写奖、评论奖、批评奖、社论写作奖、?社论漫画奖、突发新闻摄影奖和特写摄影奖。7项文学艺术奖是:小说奖、戏剧奖、历史奖、传记奖、诗歌奖、普通非小说奖和音乐奖。普利策奖每年评选一次,评选结果一般都在4月宣布,5月颁奖。 ? ①“从几百名应聘者中,你被选上作为夏季旅客列车上的临时服务员。 ②“清晨两点钟,车厢内拥挤闷热,忠于职守的父亲穿着白色的工作服,仍在颠簸的车厢里缓缓巡回。” (敬业) ③“父亲不一会儿就在银色的托盘里放了两杯热牛奶与餐巾,穿过拥挤的车厢,极为规范地端到这位男子面前。” (认真) ? ④“你从哪来?”“田纳西州的大草原,先生”。“这么晚了,你还工作?”“这是车上的规矩,先生。”“太好了。你这工作之间你干什么?”“我是格林斯堡大学 ? 的学生,先生。但我如今正准备回家种田。” (礼貌坦诚) ?⑤父亲想,这点积攒已够整整一学期的学费,何不再试一学期,看看究竟能取得什么样的成绩?他又回到了格林斯堡大学。 (执着求学) “机遇”是有其偶然性的,但这种偶然的机遇只向具有真正价值的人敞开大门,而一个具有真正价值的人也必须善于捕捉机遇,否则,也难以求得发展。课文中的“父亲”就是这样,以他自己的“执著、认真”,应聘当上了列车临时服务员,以他的忠于职守、规范服务赢得了“神秘先生”的“青睐”,又以他的执著追求的精神返回格林斯堡大学,抓住了“偶然”,抓到了“机遇”,最终,不仅改变了自己的命运,也“改变了一家的发展轨迹”。 ——真正改变“我家”命运的人是父亲自己; ——人生的价值在于认真、执著; ——机遇必然青睐于认真的人,机遇必然青睐于做好准备的人。? 你从中获得了什么教育启示?我们应怎样对待工作及学习?(用一句话概括) * * ?? 。 返回 返回 * *
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