冀教版英语八年级上册导学案Lesson31.docVIP

通渭县义务教育阶段集体备课导学案 备课人： 王想来 学区（校）审核： 陈景辉 中心教研组审核： 局领导审核： 教材 冀教版英语 八年级下册 授 课 时 间 主讲人 授 课 班 级 总第 课时 课 题 Lesson 31：How Do You Travel? 课时安排 One 课型 New lesson 教学目标 I Language goals: a. New words b. Language points (Refer to the learning-plan) II Ability goals:To know the types of transportation. III Moral goals: To try to travel and see this world.. 教学重点 talk about transportation. 教学难点 Go to school on foot= walk to school 教学方法 Listening、speaking、reading、writing 教学资源 Electronic whiteboard, Multimedia courseware 教学步骤 教师活动 学生活动 调整与思考 教 学 过 程 设 计 教 学 过 程 设 计 Class opening （3minutes） T: Good morning, class. Let’s have a free talk. I have some questions for you. PPT呈现出问题，以此导入本课话题。 Step 1: Vocabulary（5 minutes） T: What’s your favourite transportation? PPT呈现具有代表性的交通工具，借此谈论交通方式，起到唤起旧知识的作用，同时体现在情境中教学新单词。 Step 2: Listening and reading （8 minutes） T: I’ll show you a video to help you understand the dialogue. Pay attention to the new words and expressions while watching. (播放视频) T: Listen to the CD. Read aloud with it. Please do your best to imitate the pronunciation and intonation.学生听录音跟读，注意模仿录音中的语音语调。 T: Come to Let’s Do It! Ex. 2. 学生快速连线，PPT订正答案。 Step 3: Reading and writing（5 minutes） T: Now, class. Let’s read the dialogue silently and write T or F. Come to Let’s Do It! Ex. 1. 订正答案，讲解理由，PPT出示。 Step 4: Role-play （7 minutes） T: Get into groups of three. Each group member will take one role. You may use your imagination to create. OK, practice. Step 5: Consolidation （7 minutes） T: Dear boys and girls, next, we will read a short passage and finish the following exercises. 呈现文章及练习。学生完成之后出示答案，并结合PPT讲解答题技巧。 Step 6: Summary （2 minutes） 学生在教师指导下总结本课所学的重点知识(与交通方式相关的单词和表达)，并结合以前所学知识进行拓展。Step 7: Enhancement （8 minutes） T: Now, class, we have learnt something about transportation. Next, let’s practice writing. 同时，学生记忆本课单词和短语。 学生观看教学光盘中的视频，充分理解本课对话的意思，并注意新单词和结构的运用。 学生三人一组分角色练习对话，鼓励学生可以创新，然后呈现出来。 学生组内先交流想法，然后独立完成写作任务。 作 业 1. Finish the exercise