前滚翻单元计划及课时计划.docVIP

《前滚翻》?单元教学计划及课时计划 横峰县第二小学 张骞 贯彻“健康第一，以学生为主体”的指导思想，力争在教学中充分发挥学生的主体作用，深入挖掘教材的愉悦性，让学生在快乐中学习，学习中有快乐，培养学生的创新意识、团结拼搏的精神和机智勇敢、沉着冷静、灵活果断的品质。　　　 　?　 水平一?前滚翻?（教材）单元教学计划　 单元教学目标　　 运动参与领域目标：通过情境教学，激发学生对体育的兴趣，培养学生参加体育锻炼的积极性.　　 技能领域目标：通过参与练习，学生能做出低头团身的前滚翻动作。　　 健康领域目标：使学生自身的柔韧、敏捷、协调等素质得到发展。　　 心理健康领域目标：树立学生信心，使学生能在在游戏及比赛中学到知识并且能从中取得成功的快乐。　　 社会适应领域目标：充分培养学生勇敢、果断、积极进取、不断创新的精神和安全参加体育活动的意识。　　 课次　　 教学内容　　 达成目标　　 教学重、难点　　 主要教法学法　　 1　　 前后、左右滚动　　 做出圆润的前后、左右的滚动的动作　　 重点：积极模仿、相互评价　　 难点：滚动灵活、团身紧　　 教法：情景教学法、讲解法、示范法、游戏法、竞赛法等　　 学法：接受式学习法、自主学习法、合作学习法等　　 2　　 前滚翻成不同姿势的坐撑　　 掌握向前滚翻成直腿、分腿、屈腿等坐撑动作　　 重点：滚动要圆滑　　 难点：团身紧、动作协调　　 教法：讲解法、示范法、游戏法　　 学法：自主学习法、合作学习法、探究学习法等　　 3　　 前滚翻成蹲撑　　 发展自身的协调、敏捷身体素质　　 重点：团身紧，用后脑勺着垫　　 难点：团身紧、动作配合协调　　 教法：讲解法、示范法、游戏法、竞赛法等　　 学法：接受式学习法、自主学习法等　　 4　　 前滚翻综合评价　　 积极改进前滚翻动作，提高空间感知能力　　 重点：滚动圆滑，头、肩、背依次着垫　　 难点：团身紧、动作自然大方　　 教法：讲解法、示范法、游戏法、竞赛法等　　 学法：接受式学习法、自主学习法、合作学习法、探究学习法等　　 考???核　　 评???价　　 1．能在前滚翻的学习中，充满自信地去参与各种练习，并能体验到无比的喜悦与乐趣；　　 2．在连贯、正确展示前滚翻团身滚动的基本技能。　　 3．在活动中发展柔韧、敏捷、协调等素质得到发展，提高动作的协调性和动作的空间感知能力　　 4．在活动中能与同伴友好合作，遵守规则和纪律，并有良好的集体意识与行为；　　 5．爱护器材，并能主动协助教师摆放、收还器材。　　 二年级前滚翻体育课教案　　 第1课　　 教材　　 1、技巧：前后、左右滚动???????????????????????2、游戏：障碍赛跑 ；　　 教学目标　　 1、通过本次课的学习，使学生学会前后、左右滚动的动作方法，掌握要领。　　 2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。　　 3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。　　 结构　　 教学内容　　 组织教法与要求　　 强　　 度　　 时　　 间　　 准　　 　?　 　?　 　?　 备　　 　?　 　?　 　?　 部　　 　?　 　?　 　?　 分　　 　?　 一、课堂常规　　 　?　 1、体育委员整队、集合，清查人数；　　 　?　 2、师生问好；　　 　?　 3、宣布课的内容。　　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 二、准备活动　　 1、集中注意力游戏：猜数打手　　 2、队列队形：立正、稍息等　　 3、专项准备活动　　 一、肩关节运动　　 二、髋关节运动　　 三、膝关节运动　　 四、踝关节运动　　 五、手腕关节运动　　 六、头颈关节运动　　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 组织：四列横队　　 ×××××　　 ×××××　　 ×××××　　 ×××××　　 ◎　　 　?　 要求：集合快、静、齐　　 　?　 　?　 　?　 　?　 组织：四列横队　　 ×××××　　 ×××××　　 ×××××　　 ×××××　　 ◎　　 教法：?　　 1、??教师带领学生一起做游戏。　　 2、??教师做徒手操的讲解和示范。　　 3、师生一同练习。　　 　?　 要求：精神饱满，步伐一致　　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 小　　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 中　　 　?　 　?　 　?　 　?　 　3’　　　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　7’　　　 　?　 　?　 结构　　 教学内容　　 组织教法与要求　　 强　　 度　　 时　　 间