2017春四年级语文下册 第7课《小狮子爱尔莎》（课文详解）教学课件 冀教版.pptVIP

* 小狮子爱尔莎 肝 gān 肝脏 膜 mó 薄膜 搏 bó 搏斗 点击 生字学习 配 pèi 配合 糙 cāo 粗糙 剖 pōu 剖开 吮 shǔn 吮吸 舍 shě 舍不得 躁 zào 暴躁 抚摩 搂 吻 痛苦 吮吸 舔 蹭 恋恋不舍 读词语 课文分析 第一部分（第1自然段）写小狮子爱尔莎刚出生时“我”对它的照顾和“我们”之间的感情。 小狮子爱尔莎出生才两三天，它的妈妈就死了。 开篇交代了爱尔莎的身世。“两三天”说明出生时间之短。刚出生就失去了妈妈，爱尔莎成了一个“孤儿”，它是多么不幸啊！一个“才”字写出了小爱尔莎的可怜，很容易唤起读者对爱尔莎的同情。 我从岩石缝里把它抱出来，抚摩它，喂 它奶粉和用鱼肝油、葡萄糖配成的饮料。 作者那充满爱意的“抱”和“摩”，像对待婴儿一样的精心照料，使其对小爱尔莎的怜爱跃然纸上。 它一刻也不离开我，晚上也跟我一起睡。半夜里它常常用粗糙的舌头舔我的脸，把我舔醒。 “一刻也不离开我”，连睡觉也要在一起，还亲昵地用舌头舔“我”的脸，爱尔莎的一举一动说明它对“我”已产生了深深的依恋之情，“我们”之间建立了母子般的感情。 课文分析 第二部分（第2——4自然段：描述了小狮子爱尔莎从五个月以后到换牙时的成长过程，表现“我们”之间的深厚感情。 它看见我蹲在河边，就故意扑腾起浪花，还用前爪轻轻地把我扑倒在地上，十分高兴地和我开玩笑。 “故意扑腾、把我扑倒”，写出了小狮子的顽皮，像一个可爱的小男孩儿一样活泼、淘气。从“高兴”“开玩笑”等词语叉可以体会到“我”对它的喜欢。 我大声呼喊，爱尔莎从远处跑来，勇敢地和犀牛搏斗。犀牛敌不过它，掉头跑了，爱尔莎一口气把它赶出很远很远。 “从远处跑来”“和犀牛搏斗”“赶出很远很远”既反映了爱尔莎的勇敢和强壮，也从侧面体现了“我”和爱尔莎之间的深厚感情。 爱尔莎开始换牙的时候，像孩子一样张开嘴给我看。我轻轻地摇动它快要脱落的乳牙。它闭着眼睛，一动也不动。我有时候靠在爱尔莎身上看书或者画画儿，它吮吸我的大拇指，不一会儿就安静地进入了梦乡。 “张开嘴给我看”，乖巧，极通人性；“闭着眼睛，一动也不动”，既温顺又善解人意； “吮吸我的大拇指”入睡，对母亲般亲切的依赖，情同母子，互相怜爱，多么温馨而感人的一幕！为后文放归自然的描写作了铺垫。 课文分析 第三部分（第5——9自然段：写“我”把小狮子爱尔莎送回大自然的过程。 *