2017七年级语文下册 第四单元综合测试 新人教版.docVIP

单元测试(四) (时间：100分钟　总分：120分) 题号 一 二 三 总分 合分人 复分人 得分 一、积累运用(30分) 1．下列加点字的读音完全正确的一项是(B)(3分) A．晶莹(yín)　　　太阳寨(zhài)简陋(lòu) 悲天悯人(mǐn) B．揽(lǎn) 商酌(zhuó)譬如(pì) 如释重负(shì) C．累赘(zhuì) 别扭(niu)拖沓(tà) 颠沛流离(fèi) D．契约(qiè) 修葺(qì)淤泥(yū) 诲人不倦(huì) (解析：A项中“莹”应读yíng；C项中“沛”应读pèi；D项中“契”应读qì。) 2．下列词语书写有误的一项是(C)(3分) A．草率　　　生疏亵玩　　　不耻下问 B．拖沓 恍惚 朦胧 学而不厌 C．撵走 陡帩 循环 南腔北调 D．恳切竹篾 妥帖 香气四溢 (解析：C项中“陡帩”应为“陡峭”。) 3．下列句子中加点词语使用有误的一项是(A)(3分) A．当我们在学习时遇到难题时，我们就应该不耻下问地向老师请教． B．那些不遵守法律的人早晚会自作自受，得到制裁。 C．诸葛亮是我国伟大的政治家，军事家，他鞠躬尽瘁，死而后己，为蜀国作出了很大的贡献。 D．他们不仅以此而维护了自身的尊严，而且通过以身作则，巩固了国家的民主传统、实践和习俗。 (解析：“不耻下问”向地位比自己低、学识比自己少的人请教，也不感到羞耻。与语境不符。) 4．下列语段画线处均有语病，请根据提示加以改正。(4分) ①随着人们信息获取的开阔各种文化艺术的表达进入多元时期。然而艺术审美的风无论是刮西风还是刮东风②也许总有尘埃落定的某个时候。此次“全国中青年艺术家推荐展”中的100多件作品有水墨、油画、版画、综合材料和雕塑等艺术表现形式③整体展示了对于“文化·家园”人文关怀主题。 (1)①处用词不当，应将“开阔”改为“便捷”。 (2)②处句序混乱，应将“某个”移到“尘埃”之前。 (3)③处成分残缺，应在句末加上“的积极响应”。 5．下列说法不正确的一项是(C)(3分) A．《叶圣陶先生二三事》记叙的是叶圣陶先生日常生活与工作中的小事，重点塑造了叶先生“待人厚”和“律己严”这两种过人的品行。 B．作者以《驿路梨花》为标题，一语双关，既写小屋外边的自然界的梨花，更写小屋主人梨花姑娘；譬喻贴切，以洁白美丽的梨花喻写出梨花姑娘的纯美心灵，具有深刻的象征意义。 C．《最苦与最乐》的作者梁启超是近代资产阶级改良主义者、学者。文章开头连用四个反问句，作者这样写的作用是引发读者的思考，同时也引出自己的观点——背着未了的责任最苦。 D．《陋室铭》通过具体描写”陋室”恬静、雅致的环境和主人高雅的风度来表现了作者不与世俗同流合污，洁身自好、不慕名利的生活态度，表达了作者高洁傲岸的情操，流露出作者安贫乐道的隐逸情趣。 (解析：文章开头连用四个设问句。) 6．名著阅读。(4分) (1)祥子是老舍的长篇代表作《骆驼祥子》中的一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象。这部作品描写来自农村的淳朴健壮的祥子，进城后以拉车为生，三次买车又三次失去，并终于堕落到生活的谷底的故事。 (2)与祥子有着密切关系的女主人公是虎妞，也是车厂主刘四爷的女儿。 7．“孝”，上为老，下为子，是上一代与下一代，融为一体。孝是中华民族的传统美德。请你参加班级开展的“孝心伴我行”的主题活动。(10分) (1)【表敬意】“感动中国”人物——磐安语文老师陈斌强，用一条布带将患有老年痴呆症的母亲紧紧地绑在自己身上，从磐安县城的家中，骑着电瓶车，赶往30多公里以外的学校上班。五年来，1800多个日夜，无论酷暑严寒、刮风下雨，陈斌强就这样承担起了照顾母亲的责任，感动了金华城，感动着整个中国。 请你仿照下列网友跟帖的样式，给自己取个昵称，然后跟帖表达你对他的敬意。(3分) 一江春水：陈斌强老师，不仅是中学里的语文老师，更是我们每一个作为儿女的好老师。 夕阳更红：许许多多普通的事，难就难在是否能日复一日的坚持！陈老师最可贵的是日复一日的坚持！ 昵称：朝阳最美：寸草心可报三春辉陈老师用一条布带诠释了华夏民族孝的美德。 (2)【说行孝】 ①子曰：“今之孝者是谓能养。至于犬马皆能有养；不敬何以别乎？”孝不仅是你赡养着父母你们家的马和狗你都养着它们能说“孝”吗？若不尊敬父母那和养牲口有什么区别？ ②《孝经》：“身体发肤受之父母不敢毁伤孝之始也。”做人子女要行孝应先从爱护自己开始不要让父母为我们身体的伤患而担忧；更要记得“德有伤贻亲羞”的警言严于律己不做不仁、不义、无信、无礼的事让父母蒙受羞辱这是孝的第一步。 根据链接材料，从对待父母和对待自己两个角度说说如何行孝：①孝不仅是赡养父母更是尊敬父母；②行孝要爱护自己的身体和名誉。(4分) (3)【话观点】我学习工作