2017七年级道德与法治下册1.3.1青春飞扬教学课件新人教版.pptVIP

* 第一单元 青春时光第三课 青春的证明 第一框 青春飞扬 课前预习 课堂练习 课后训练 学习目标 目录 知识结构 学习目标 对成长、对青春有更为全面的理解和把握，从关注自己的身心变化提升到一种精神上的追求。 从一种精神气质的角度全面认识青春的内涵，解读青春。 自觉培养自信和自强精神，具备自信自强的能力。 课前预习 1、年少气盛，青春的_____在身体里生发，令我们对未来更加______。我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔。 2、青春的我们拥有无尽的_____，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试。面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划_______，思考自己如何走过_______。 3、青春的探索需要自信，自信让我们_____。自强可以让我们更自信，让青春奋进的步伐_____。自强要靠坚强的意志、进取的精神和______。 4、对于刚刚步入青春的我们，有很多梦想等着我们去_____，美好的未来需要我们去____。 5、激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，会给我们飞翔的_____，助力青春成长。 知识结构 课堂练习 1、下列对青春的解读正确的是（ ） A．小华追求个性，故意把头发染成棕色 B．明明觉得自己长大了，开始与女孩“拍拖” C．张惠认为我的青春我做主，任意挥霍 D．东东受到几次打击后，觉得青春有烦恼，但更应有激情与梦想 答案解析 答案：D 解析：本题考查对青春的认识，要注意到这是一道逆向选择题，解答时要认真读题。选项A、B、C都属于误读青春。 2、下列事件能体现“规划青春路径”的是（ ） ①邓恩铭16岁就写下了“男儿立下钢铁志，国计民生焕然新”的诗句 ②周恩来少年立志“为中华之崛起而读书” ③爱因斯坦12岁便选择了探索世界奥秘的人生之路 ④马克思晚年仍坚持对无产阶级革命理论的研究 A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①④ 答案解析 答案：C 解析：本题考查对规划青春路径的认识。珍惜青春就要抓住青春时光，克服困难，实现自己的理想。①②③④都是正确做法，但④是晚年的事情，不合题意。 3、鲁迅说过：“青春应该是一盏灯,在漫漫人生路上,点燃它,便能照亮前方的路途,让自己奋然前行。”对此理解正确的是（ ） ①青春是活力的象征 ②青春蕴涵着智慧、勇敢和意志 ③青春是人生最美好的时光 ④拥有青春就拥有了成功 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 答案解析 答案：A 解析：材料中鲁迅的话说明了青春的美好与青春的重要。①②③④均强调了这一点，但是，④拥有青春就拥有了成功过于绝对，要想成功需要有诸多的条件，如内在的，个人勤奋、科学方法；外在的，家庭、社会因素等，青春只是其中一个因素，因此④错误。 课后训练 1、青春是一本无字的书，每个人都想让她灿烂，充实，你认为怎样才能做到这一点 （ ） A.及时行乐，沉湎于网吧 B.两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 C.努力学习知识来丰富自己 D.标新立异