海陆变迁教学设计_592837.docVIP

《海陆的变迁》教学设计教学目标： 知识目标 1.举例说明地球表面海陆的变迁。 2.了解大陆漂移和板块构造学说的基本观点。 3.说出世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系。 能力目标 1.通过分析课文的示意图，培养读图能力和想像能力、推理能力。 2.运用板块运动理论解释地球表面基本面貌的形成及火山、地震的分布。 德育目标 1.通过列举海陆变迁的证据，树立海陆不断运动变化的辩证唯物主义科学观点。 2.通过学习大陆漂移──板块构造学说的发展过程，进行科学史教育及科学兴趣、科学方法和探究精神的培养。 教学重点 世界主要山系及火山、地震分布与板块运动的关系。 教学难点 板块相对移动形成的地表形态。 教学方法 讨论法、谈话法、直观教具演示法、读图分析法。 教具：多媒体课件 教学过程 阶段目标 教师活动 学生活动 导 入 新 课 [大屏幕]题目 上课之前我首先要考考大家。 [大屏幕]七大洲四大洋的空白图 问题：1.请你说出七大洲四大洋的名称。（到黑板上指出） 2.《西游记》中“东海龙宫”中的“东海”是某个大洋的边缘部分，那这个大洋是哪个？ 导入： 大家有没有想过辽阔的东海有一天会变成陆地呢？我这里有一个关于东海的传说，大家请看大屏幕。 [大屏幕]沧海桑田（板书） 大海变成桑田有没有可能？ [大屏幕]东海的古河流遗迹 这个图片说