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克井一中学生活动单 课题 Unit8 How do you make a banana shake?（1） 设计原则：学生有能力自学的知识教师引领学；不容易学懂的知识教师点拨学；拓展的知识师生共同学。 学科 英语 姓名 　 班级 　 学习目标 1.掌握表示实物类的单词、顺序词以及几个重要的动词短语； 2.学会有关实物制作的步骤，材料以及用量的短语及表达。 3.通过对制作食物过程的介绍，培养学生的实际生活能力，使学生了解生活知识，并增长生活阅历。 学习重点 1.能对实物制作制作过程进行表达和描述，包括原材料的选择、用量以及对食物制作过程的安排，要求学生根据实践进行模仿，组织语言表达。 2.区分可数和不可数名词。 3.能根据说明或者提示制作各类milk shake。 活动步骤： 一， 自主学习 1. 老师演示香蕉奶昔制作过程。 T: Can you tell me what they are? Yes , bananas , cup,watermelon…milk. What kind of milk is it ? It’s yogurt. What’s that ? It’s a blender. Begin to m