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克井一中学生活动单 课题 Unit 8 How do you make a banana shake?（3） 设计原则：学生有能力自学的知识教师引领学；不容易学懂的知识教师点拨学；拓展的知识师生共同学。 学科 英语 姓名 　 班级 　 学习目标 1. 掌握课标要求的四会单词。 2. 学会谈论饮食习惯，能了解哪些饮食习惯是健康的。 学习重点 1. 区分可数名词和不可数名词。. 2. 掌握几个重点句型。 3. 了解不同学生的不同饮食习惯。 4. 通过对话了解三明治的不同做法。 活动步骤： 一、 自主学习 1. Call students attention to the pictures. Ask students what they and to learn the new words. 2. Point to the sandwich ingredients in the picture. Say each wordand students repeat it. 二， 交流展示 任务1. 小组代表介绍健康饮食习惯。 任务2. 小组成员进行对话表演，讲述自己的饮食习惯。 三、拓展延伸 Do you like lettuce in a sa