《我知我师我爱我师》1.pptVIP

第四课 老师伴我成长 ——我知我师 我爱我师 一、知吾师 我给老师画个像： 你心目中老师像什么?（蜡烛 ……）并说明理由。 小活动： 猜一猜: 对教师的 称谓 最广泛流行的敬称--------老师（最悠久的职业，无以 伦比） 最历史悠长的尊称--------先生（对德高望重的老师） 最富哲理的称谓-----------人类灵魂的工程师 最质朴无华的褒称--------园丁 最真情感人的爱称--------慈母 最纯挚的称谓--------------春蚕最温馨动人的称谓--------蜡烛 最生动形象的默称--------春雨 最具中国特色的称喻-----孺子牛 最高评价的专称----------人梯 　初中生小辉在日记中写道：“过去语文老师对我好，我愿意听他的课，学习有信心，有奔头，不好好学习起码对不起老师。可是一场误会中错怪了我，让我既怕他又怨他。从此，他讲课我不爱听、也不注意听，语文成绩直线下降。” 你有过类似的经历和感受吗？ 师生关系对我们的成长有什么影响？(师生交往的意义)P43 老师姓名：　 年龄：　 任教学科： 他（她）这样看待学生： 他（她）对班级的评价和期望： 他（她）这样看待所教学科