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紫藤萝瀑布 学习目标 1、有感情的诵读课文，会作者对人生的独特感受，体味人生，感悟生命。　　 2、培养学生遣词造句能力，?理解作者含蓄而又深沉的思想感情。 学习重难点 1、学习本文作者抓住景物特征，以优美词句描写景物的手法。?　　 2、掌握文章借景抒情、托物言志的方法。?　　 3、文章写景抒情以感悟人生为重点，所以应指导学生抓住作者的感情变化，理清文章脉络，感悟人生哲理。 1．写出下列词中加粗字的读音。 伫立（　　）???依傍（　　）???伶仃（　　）（　　） 酒酿（　　）??忍俊不禁（　　）??仙露琼浆（　　） 2．下列词语的书写全部正确的一项是（ ?? ） A．紫藤萝 沉淀????????????????? B．梦幻 茏罩 C．伶仃 遣憾??????????????????? D．洒酿 忍俊不尽 3．加点字解释不正确的一项是（??? ） A．忍俊不禁（忍住）????????? B．花红已谢（凋零） C．察言观色（颜色，色彩）??? D．盘虬卧龙（传说中有角的小龙） 4．请用下列四字词各造一个句子。 忍俊不禁： 仙露琼浆： 蜂围蝶阵： 盘虬卧龙： 浏览课文、筛选信息，完成下列问题。 1.找出文中表现作者情感流动过程的句子。? 2.分析句子。?且说出语句的作用分别是什么？　 ①我不由得停住了脚步 ②流着......生的喜悦　 ③我不觉加快了脚步?　 3．提问：是什