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- 2017-03-13 发布于河北
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2016-2017届高中地理第3单元从圈层作用看地理环境内在规律第1节地理环境的差异性学业分层测评鲁教版必修1
第3单元 从圈层作用看地理环境内在规律 第1节 地理环境的差异性学业分层测评
(建议用时:45分钟)
[学业达标]
古诗云:“才从塞北踏冰雪,又向江南看杏花。”据此回答1~2题。
1.从地理学角度看,它描述的是( )
【导学号
A.从赤道到两极的地域分异
B.垂直地域分异
C.从沿海到内陆的地域分异
D.非地带性地域分异
2.塞北到江南的景观差异,产生的基础是( )
A.水分 B.光照
C.土壤 D.热量
【解析】 诗中描写的是我国北方还有冰雪的时节,江南的杏花已开,描述的是从赤道到两极的地域分异,产生的基础是热量。
【答案】 1.A 2.D
(2016·资阳高一检测)读非洲局部示意图,完成3~4题。
3.图中①③⑤三地的自然带( )
A.类型相同,成因不同
B.类型不同,成因不同
C.类型不同,成因相同
D.类型相同,成因相同
4.图中②③④三地的自然带体现了( )
A.从沿海到内陆的地域分异规律
B.垂直地域分异规律
C.从赤道到两极的地域分异规律
D.非地带性规律
【解析】 第3题,图中①③⑤三地的自然带都是热带疏林草原带,但①③是因海拔高形成的,⑤是位于山地背风坡,降水少形成。第4题,图中②③④三地的自然带依次是热带雨林带、热带疏林草原带、热带荒漠带,体现了从赤道到两极的地域分异规律。
【答案】 3.A 4.C
(2016·葫芦岛高一检测)读
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