合作竞争讲课用概要.ppt

2005年5月1日联想正式宣布完成用12.5亿美元收购IBM全球PC业务。合并后的新联想将以130亿美元的年销售额一跃成为全球第三大PC制造商。但国内很多公司认为联想是小老鼠吞老虎，对其没什么好处。 事实上，联想利用IBM的品牌，不仅成为了奥运会的合作伙伴，而且顺利地使联想品牌走入了国际市场。于此同时，IBM 也利用联想的销售网络扩大了中国市场，分享了这块大蛋糕。 两公司从竞争对手到合作伙伴，既竞争又合作。 CEO 美国总部 材料导入：在合作中竞争 合作是能源问题解决之道 截至2010年，我国已与152个国家和地区建立了科技合作关系 　我国通过参与国际千人基因组计划、国际综合大洋钻探计划（IODP）、国际地球观测组织（GEO）、国际空间站—阿尔法磁谱仪项目、国际核聚变实验堆（ITER）计划、伽利略计划（欧洲民用全球卫星导航系统）等一系列大科学计划和国际组织，与美、俄、欧、日等主要科技大国开展平等合作，参与制定国际标准、解决全球性重大问题。 ?? 合作与竞争，不是水火不容的关系，而是相互依存，你中有我，我中有你。 ??合作与竞争的关系是怎样的？ 请问： 没有合作的竞争，是孤单的竞争，孤单的竞争是无力的，因为没有参照系。同样，合作也离不开竞争，没有竞争的合作只是一潭死水。合作是为了更好地竞争，合作越好，力量越强，成功的可能性就越大。竞争与合作是统一的。 所以，我们要学会“在合作中竞争”，“在竞争中合作”。 ?? 一方面，团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争； 另一方面，成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。? 在合作中竞争的内涵有两个方面。 提高团体竞争力 团体能力合作 成员间相互竞争 整个学校要在合作中加强竞争! 整个班级要在合作中加强竞争! 我们学会在合作中竞争，才能达到充分地合作和合理地竞争。竞争与合作的和谐交融，会使我们的集体更强大，使我们每个人更快地进步。? ?? 在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习。合作的过程是互帮互学、互相提高的过程。取长补短、携手共进，是我们在合作中竞争的目标。?? 在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习，只有这样才能在竞争中超过别人。在我们班，以下各个方面最值得我们学习的同学有： 1、才思敏捷，上课发言最积极的人是：2、笑口常开，最乐观豁达的人是：3、能歌善舞，最有文艺细胞的人是：4、口若悬河，最雄辩的人是：5、心灵手巧，动手能力最强的人是：6、博闻强记，知识最渊博的人是：7、艰苦朴素，最有毅力、最能吃苦的人是：8、善于交往，朋友最多的人是：9、学有所长，成绩最优秀的人是：10、关心同学，最有爱心的人是：11、身体强壮，最健美的人是： 竞争是一种有效的合作方式。对我们来说，要善于找准自己的优势，扬长避短，敢与他人竞争。 ?? 在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习。合作的过程是互帮互学、互相提高的过程。取长补短、携手共进，是我们在合作中竞争的目标。?? 在我们班，每个同学都有自己的长处，与同学相比，我的优势和劣势在哪里？ 与 同学相比，我的优势是 我的不足是 ，我如何与他（她）竞争： 上帝向一个人许诺说：“我可以满足你的三个愿望，但有一个条件，你在得到你所要的东西的时候，你的竞争对手将得到你所要的东西的两倍。”于是这人开始提出自己的愿望，第一个和第二个愿望都是一大笔财产，第三个却是“将我打个半死”。 笑话---三个愿望 说明了人们的竞争意识强烈。但这种竞争好不好? 在合作中竞争，倡导一种全新的竞争理念：竞争并不意味“你死我活”，竞争的目的在于超越自我，共同进步，不以成败论英雄。 竞争新理念 成功与失败是相对的。面对竞争的成功，应再接再厉、更进一步；面对竞争的失败，应总结经验、奋起直追。 美国加利福尼亚大学的学者做了这样一个实验：把6只猴子分别关在3间空房子里，每间两只，房子里分别放着一定数量的食物，但放的位置高度不一样。第一间房子的食物就放在地上，第二间房子的食物分别从易到难悬挂在不同高度的适当位置上，第三间房子的食物悬挂在房顶。数日后，他们发现第一间房子的猴子一死一伤，伤的缺了耳朵断了腿，奄奄一息。第三间房子的猴子也死了。只有第二间房子的猴子活的好好的。  这个事例强调的是什么？　 ? 当危险降临时，石匠必须作出选择。石匠的选择，在这里只有两种，即降与