第一单元(在山的那边).ppt.ppt

在 山 的 那 边 王家新 ? 关于作者及作品的写作背景 1、王家新（1957~ ），出生于湖北均县，出版的诗集有 《纪念》、《游动悬崖》等。 2、作者王家新出生在湖北省的武当山下，在他童年的五六 年里，一直没有走出那山的世界。一片寂静的校园、一条 清澈的小溪以及无数座环抱着的群山，便构成了他幼小的 心灵世界。而作为一个充满着强烈好奇心的少年，绝不会 满足于这片小小的天地。于是他产生了一种想法：“在山的 那边是什么？”并为这个理想进行了艰苦的探寻。诗人从边 远山区来到大学校园后，根据自己在探索和奋斗过程中的 所有感受和体验写成了这首诗。 ? 1、字的音、形掌握。 痴（ ）想 隐秘（ ） 铁（ ）青 凝（ ）成 诱（ ）惑 喧（ ）腾 漫（ ）湿 一瞬（ ）间 基础知识积累： 2、词语积累。 痴想： 想望： 铁青： 凝成： 诱惑： 喧腾： 漫湿： ? 1、字的音、形掌握。 痴（chī）想 隐秘（mì） 铁（tiě ）青 凝（níng）成 诱（yòu)惑 喧（xuān）腾 漫（màn）湿 一瞬（shùn）间 基础知识积累： 2、词语积累。 痴想：发呆地想。 想望：希望。 铁青：青黑色。多形容人恐惧、盛怒或患病时 发青的脸色。 凝成：凝结、聚集而成。 诱惑：吸引，招引。 喧腾：喧闹沸腾。 漫湿：打湿。 ? 1、准确朗读。 2、理解朗读。 3、表情朗读。 朗读三步骤： 整体感知 探究“海”、“山”与“爬山”的含义 海 山 爬山 理想的境界 重重困难 艰苦奋斗 探讨：这首诗运用了什么表现手法？ 象征手法。 ? 象征是文学创作的一种表现手法，是用具体事物来表现某种特殊意义的一种写作手法。通常涉及全篇的艺术构思，往往通过对具体事物的描写，寄托作者对某种人或某种精神的高度赞誉或批判。象征体和象征义之间可以有相似点，也可以没有相似点，象征体和象征义之间有相似点的象征是以比喻为基础的。 状元笔记： 奥运五环的颜色就带有象征意义--顾拜旦阐述了这面会旗的奥运五环 奥运五环 象征意义:蓝、黄、黑、绿、红五环代表以奥林匹克精神参赛的五大洲。此外，这6种颜色(包括白的底色)毫无例外地包含了世界各国的国旗颜色。 许多花也有着自己的象征意义，如: 睡莲：象征纯洁的心或纯真，是印度和泰国国花。 茉莉花：和蔼可亲。菲律宾国花，意为忠于祖国 郁金香：象征神圣、幸福与胜利。荷兰，比利时国花。花色不同，含义不同： 红色郁金香——表示我爱你。紫色郁金香——表示忠贞的爱。 黄色郁金香——表示没有希望的爱。白色郁金香——表示失恋。 康乃馨：祝您健康，母爱 红色康乃馨——祝福妈妈健康长寿。黄色康乃馨——代表对母亲的感激。 粉色康乃馨——祝母亲永远美丽年轻。白色康乃馨——寄托对已故母亲的哀悼思念 柏树：坚毅沉稳，希腊人把柏树视为生命之树和永远不死的象征。 玫瑰：爱情，爱你　　　水仙：尊重敬重。 富贵竹：象征吉祥富贵。　松树：安康长寿。 鸡冠花：寓意永恒的爱情。　兰花：谦谦君子。 竹子：人品清逸和气节高尚。　 梅花：坚贞不渝。 紫丁香：初恋。 百合：百年和好，纯洁的友谊。 荷花：出淤泥而不染，纯洁无暇。 橄榄：和平。 香草：美人。牡丹：荣华富贵 研读与赏析? 我常伏在窗口痴想 思考： 如果把“痴想”换成“想像”，行吗？ “痴想”原意是发呆地想，这里的意思是， “我”总是神往于大山外面的 世界，达到了 痴迷的程度。说明“我”从小就不愿困居于 狭小的天地，渴望追求新的天地。 研读与赏析? 于是，怀着一种隐秘的想望。 思考： 为什么说是“隐秘的想望”？ 小时候想望山那边的海，爬山是为了望见 大海，这个想望并没有告诉他人，所以说“隐秘”。 研读与赏析? 山那边的山啊，铁青着脸 思考： “山”怎么会“铁青着脸”呢？ “铁青着脸”，是“我”心情沮丧时的主观感觉。 本希望看见大海，结果望见的依然是山， 大失所望，沮丧极了，好像山也在那里 责备“我”痴心妄想，脸色铁青。 研读与赏析? “给我的幻想打了一个零分！”这一句怎样理解？ “我”原以为一座山的那边就是大海， 现在明白这是幻想，所谓“零分”就是说 幻想全然落空。 研读与赏析? “一颗从小飘来的种子”比喻什么？ 为什么说是“飘来的”？ 比喻一个信念，妈妈给我的信念——山那边 是海。妈妈是由我的痴想、疑问而说起这话的，这话也并非确指理想，所以说是飘来的。 研读与赏析? 是的，