2015年广东省初中毕业生数学学科学业考试大纲.doc

２０１6年广东省初中毕业生数学学科学业考试大纲 一、考试性质 初中毕业生数学学科学业考试（以下简称为“数学学科学业考试”） 是义务教育阶段数学学科的终结性考试，目的是全面、准确地反映初中毕业生的数学学业水平．考试的结果既是评定我省初中毕业生数学学业水平是否达到毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一． 二、指导思想 （一）数学学科学业考试要体现《义务教育数学课程标准（２０１１年版）》（以下简称《标准》）的评价理念，有利于引导数学教学全面落实《标准》所设立的课程目标， 有利于改善学生的数学学习方式，有利于减轻过重的学业负担． （二）数学学科学业考试既要重视对学生学习数学知识与技能的结果和过程的评 价，也要重视对学生在数学思考能力和解决问题能力方面发展状况的评价，还应当重视 对学生数学认识水平的评价． （三）数学学科学业考试命题应当面向全体学生，根据学生的年龄特征、个性特点 和生活经验编制试题，力求公正、客观、全面、准确地评价学生通过义务教育阶段的数 学学习所获得的相应发展． 三、考试依据 （一）教育部２００２年颁发的《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》． （二）教育部２０１１年颁发的《义务教育数学课程标准（２０１１年版）》． （三）广东省初中数学教学的实际情况． 四、考试要求 （一）以《标准》中的“课程内容”为基本依据，不拓展知识与技能的考试范围，