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* 4.沙与沫 学 习 目 标 整 体 感 知 研 读 课 文 课 文 小 结 布 置 作 业 情 境 导 入 情境导入 学习目标 1.说出作者及相关文学常识,并积累文中的字、词、句; 2.有感情的朗读诗文,初步感知文容; 3.品味其语言的精练性,积累至诵的同时能自主进行创写。 卡里·纪伯伦(Kahlil Gibran)是黎巴嫩阿拉伯诗人、作家、画家。著有散文诗集《泪与笑》《先知》《沙与沫》等 。 纪伯伦和泰戈尔一样都是近代东方文学走向世界的先驱,“站在东西方文化桥梁上的巨人”. 作者简介 整体感知 企求 羞赧 忌妒 偷窃 聚敛 沟渠 夸耀 nǎn jì dù qiè liǎn qú yào qǐ 字词积累 羞赧: 妒忌: 企求: 聚敛: 夸耀: 意为因害臊而脸红的样子。 是指比不上别人而忌恨。 请求对方给予,盼望得到。 重税搜刮(民财)。 指向人炫耀自己的长处、优势、功劳等。 散文诗 兼有诗与散文特点的一种现代抒情文学体裁。它融合了诗的表现性和散文描写性的某些特点。 散文诗一般表现作者基于社会和人生背景的小感触﹐注意描写客观生活触发下思想情感的波动和片断。这些特点﹐决定了它题材上的丰富性﹐也决定了它的形式短小灵活。 文体常识 自主探究 1.作者所写的《沙与沫》都是关于哪些方面的呢? 2.找出你最喜欢的句子,根据自己的经历感悟解读。 合作探究 1. 怎么理解“如果你嘴里含满了食物,你怎么歌唱呢?” 研读课文 “食物”指物质生活;歌唱:代表精神追求。 人如果一味追求物质享受就会失去对精神生活的追求。 “无窗的牢房”是指被束缚的思想。 当我们的思想被一些束缚禁锢时,内心世界要充满希望。以便冲破精神的樊笼,获得灵魂的自由。世界上没有绝对的自由。 2.“我们都是囚犯,不过有的是关在有窗的牢房里,有的是关在无窗的牢房里。”中“无窗的牢房”是指什么? 3.为什么说“也许大海给贝壳下的定义是珍珠,也许时间给煤炭下的定义是钻石。”? 时间能检验一切,能创造奇迹。审视美好的东西,要有正确平和的心态,从相对的角度认识事物。 4. 怎样理解“听真理的人并不弱于讲真理的人。” 倾听与讲诉一样重要,沉默是金,雄辩是银。要懂得听真理、讲真理、坚持真理。 靠奉承别人达到目的,牟取私利的人是可怜、可鄙的。这些人生活得非常虚伪,所以作者说可怜他们。 5.“他在同一时间一面伸长舌头去赞美,一面伸长手臂去乞求。”作者为什么说他可怜这样的人呢? 1.《沙与沫》是一部散文诗集,从课文节选的内容来看,与你所读过的散文诗集相比,它在形式与内容上最为突出的特点是什么? 手法探究 这部散文诗集的内容是作者有关人生和艺术的锦言妙语,是纪伯伦断断续续写下来的,是对人们所忽略的生活现象的解读、道理的阐释;从形式上来看,《沙与沫》中的小诗,篇幅都不长,最短的只有一行,最长的也不过十来行,形式新颖,语言简约凝练,意味深长,耐人寻味。 2.这样一部充满哲思的诗文为什么不起一个更好听的名字“智慧集”“心弦集”,而偏偏定为“沙与沫”呢? 沙与沫都很渺小,都容易被忽视,但是如果把生活比做无边的海洋的话,那么沙粒和泡沫就将永远存在,而这些往往是不被人们重视的,容易被人忽视的。而纪伯伦关注了这些,思考了这些,可以说沙与沫中的格言提示的道理,是随时随地就在我们身边的生活中最本质的东西,最深刻的道理。 课文小结 恰如罗丹所说,“生活中不是缺少美,而是缺少发现”。当我们用心去观察和体验时,会发现寻常事物中有着太多的意蕴,以我手写我心,这就是作品,尽管稚嫩,却是个性自我的心灵之声。那时,生活也会因你的思考而更精彩、更充实。 布置作业 1.请同学们选择文中一句作为哲理阐发的话题,自拟题目,写一篇短文谈出自己的理解与感受。 2.留心观察,也试着写一写有哲理性的语句。
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