2019年秋六年级数学上册 第一单元 3《截一个几何体》学案 鲁教版五四制.docVIP

2019年秋六年级数学上册 第一单元 3《截一个几 何体》学案 鲁教版五四制 学习目标 知识与能力目标：能够识别一些几何体截面的形状． 过程与方法目标：经历切截几何体的活动过程，体会几何体在切截的过程中的变化，在面与体的转换中丰富数学活动经验，发展空间观念． 情感与价值观要求：进一步丰富数学学习的成功体验，激发对空间与图形学习的好奇心，初步形成积极参与数学活动、主动与他人合作交流的意识． 学习过程 1.用一个平面去截一个正方体，截出的面叫截面，那么截面可能是什么形状？ 使用‘学乐师生’APP录像、拍照，分享给全班同学。 2.以同学为单位截取正方体 截面的可能性？ 三角形？四边形？五边形？六边形？ 能不能出现各边相等的图形？ 练习 在下图中的截面的形状分别是什么？ 附送： 2019年秋六年级数学上册 第一单元 4《从三个方 向看物体的形状》学案 鲁教版五四制 一、学习目标 知识与技能：体验并发现从不同方向观察同一物体可能看到不同的图形，能够识别并画出简单物体的三视图，知道三视图是表示物体形状特征的常用方法; 过程与方法：通过观察立体图形，培养观察能力和空间想象能力，以及能够对观察结果进行对比分析和归纳总结的能力。 情感、态度与价值观：展示数学的魅力，激发学数学的兴趣。 二、学习过程 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。 你知道这首诗的意思吗？ 使用‘学乐师生’APP录像、拍照，分享给全班同学。 2.人们从不同方向观察某个物体时，可以看到不同的图形。 物体的三视图： 从正面看到的图形，称为主视图；从左面看到的图形，称为左视图；从上面看到的图形，称为俯视图。 3.以下立体图形你分别从正面、左面、上面看分别是什么图形？独立思考后小组讨论 4.画三视图（学习怎样画三视图） 由5个相同的小立方块搭成的几何体如下图所示，请画出它的三视图。 7.质疑解惑 5.练习 （1）主视图，左视图，俯视图，都一样的几何体有 __ _______. （2）一个直立在水平面上的圆柱体的主视图、俯视图、左视图分别是（ ）. A、长方形、圆、长方形 B、长方形、长方形、圆 C、圆、长方形、长方形 D、长方形、圆、长方体 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！