（2016年秋季版）2017年七年级语文下册 第四单元 16《家乡的小桥》课件 鄂教版.pptVIP

* 家乡的小桥 陈早春 1.流利、有感情地朗读课文，理解作者喜爱家乡小桥的原因。 2.品味本文优美而又富有意蕴的语言。 3.学习从某一角度欣赏艺术作品的方法。 学习目标 小桥流水人家 新课导入 情归故乡 水是故乡甜 心灵的故乡 诗 意 故乡 最美是故乡 永远的乡愁 迄今 熏陶 深谙 gòu liè qie 积垢 趔 趄 gǔ kēng qiāng 汩汩 铿 锵 qì xūn 字词学习 ān 耳濡目染： 敝扫自珍： 难以名状： 形容见得多听得多了之后，无形中受到影响。 破扫帚。自己当宝贝爱惜。比喻东西岁不好，可是自己珍视。 名，说出，很难说出事物的状态。 第一段介绍了什么？有何作用？ 整体感知 第一段写了家乡历代变化，为小桥的描写交代了背景，正是在此地——静谧的小乡中才孕育了小桥。 第二至四段依然没有写家乡的小桥，你如何理解？ 整体感知 从魏源引出对家乡山水的赞美，来展示家乡深厚的文化底蕴。 正是在这样的文化底蕴下，才有了小桥，为后文写小桥打下伏笔。 第五段在全文中的作用？ 整体感知 诗句“小桥流水人家”引出本文的写作对象——小桥，起到过渡作用。 第六段的作用？ 整体感知 用数字写出小溪之多，同时交代了小溪“迂回”的特点，为下文写小桥之多埋下伏笔。 文章分别介绍了哪几种桥？请用简洁的语言依次概括各自的特点。 整体感知 石 拱 桥 有 哪 些 特 点？ 石板桥 建造方法令人惊叹 木桥和木板桥 简陋