2019年秋六年级数学上册 第二章 13《用计算器进行运算》习题 鲁教版五四制.docVIP

2019年秋六年级数学上册 第二章 13《用计算器进 行运算》习题 鲁教版五四制 基础题 1.用计算器计算下列各题 3406 + 597 = 531 + 243 = 316 × 26 = 3492 ÷ 97 = 综合题 1.先说出下面各题的计算顺序，再用计算器算出来。 （1）96 × 254 — 3250 = （2）15746 —258 × 36 = （3）476—（ 258 + 14580 ÷ 405 ）= （4）3245 + 288 ÷ 4 = 提高题 1.列综合算式计算 （1）75和6的积，减75除以15的商，差是多少？ （2）120与90的和，除以它们差，商是多少？ 参考答案 基础题 1.用计算器计算下列各题 4003 774 8216 36 综合题 先说出下面各题的计算顺序，再用计算器算出来 (1)先算乘再算减 21134 (2)先算乘再算减 6458 (3)先除再加再减 182 (4)先除再加 3317 提高题 1.列综合算式计算 (1)75×6-75÷15=445 (2)（120+90）÷（120-90）=7 附送： 2019年秋六年级数学上册 第二章 13《用计算器进 行运算》学案 鲁教版五四制 学习目标 知识与能力目标：进一步熟练掌握有理数的运算，培养运用计算器的能力及正确、熟练地运用计算器解决问题。 过程与方法目标：经历“做数学”和“用数学”的过程，感受数学的奇妙性，领会重要的数学建模思想、归纳思想，形成数感、符号感，发展抽象思维。 情感态度与价值观目标：认识数学与生活的密切联系，体验数学活动充满着探索与创造，感受数学的严谨性，提高数学素养。通过参与数学学习活动，对数学有好奇心和求知欲，形成主动学习态度，培养科学探索精神。 学习过程 1．用计算器求345＋21.3。 键入 3 4 5 + 2 1 . 3 ，显示器显示运算式子345+21.3，再按 = 在第二行显示运算结果366.3， 所以345＋21.3=366.3。 按上述的方法，用计算器求105.3－243. 使用‘学乐师生’APP录像、拍照，分享给全班同学 2.用计算器求31.2÷(－0.4)。 按键顺序是： 3 1 . 2 ÷ (－) 0 . 4 ＝。显示结果为―78， 所以，31.2÷(－0.4)=78。 按上述的方法，用计算器求 8.2×(－4.3) ÷2.5。 3.用计算器求62.2－4×(－7.8)。 这是减法和乘法的混合运算.对于加、减、乘、除法和乘方的混合运算.只要按算式的书写s顺序输入，计算器会按要求算出结果.因此，本题的按键顺序是： 6 2 . 2 － 4 × （ -7 . 8 ） ＝ 。 所以，62.2－4×(－7.8)＝93.4。 按上述的方法，用计算器求 (－59)×2÷4.2÷(－7)。 4.用计算器求2.73。 用计算器求一个数的正整数次幂，一般要用乘幂运算键 yx 。 用计算器求 2.73的按键顺序是 2 . 7 yx 3 = 。 所以2.73＝19.683。 5.做一做： (1)按上述的方法求 (2)用计算器求出本节开头的圆柱的体积(结果精确到mm，取3.14)。 6.随堂练习 课本：P77―78：1，2，3。 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！