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四年级平均数问题概要
第五讲 平均数问题 什么是平均数? 把一个(总)数平均分成几个相等的数,相等的数的数值就叫做这个(总)数的平均数 总数 ÷ 份数 = 平均数 例 老师手中有30张蓝券,平均分给班上的6个孩子,每个人能得到几张? 找出对应的总数,以及份数 总数 平均数 总数 ÷ 份数 = 平均数 30 ÷6 = 5(张) 【例1】四年级一组同学在一次数学测验中的成绩分别是:82、79、73、95、80、97、53、74、87、100。这个小组的平均成绩是多少? 总数 ÷ 份数 = 平均数 总数: 82+79+73+95+80+97+53+74+87+100 份数:10 (82+79+73+95+80+97+53+74+87+100) ÷10 = 找基数法:仔细观察这些树都在80附近. 想想看,有没有简便的方法求平均数呢? +2 +20 -1 -7 +17 +15 -6 -27 +7 整体增加了20,每个增加2 所以平均数为基数80+2=82 82 【试一试】敬老院有8个老人,他们的年龄分别是78岁、79岁、77岁、83岁、82岁、81岁、81岁、79岁。求这8个老人的平均年龄。 总数: 78+79+77+83+82+81+81+79 份数:8 平均数:( 78+79+77+83+82+81+81+79 ) ÷8 = 找基数法:仔细观察这些树都在80附近. -2 -3 -1 +2 +3 +1 -1 +1 整体不增不减 所以平均数为基数 80 【例2】四年级数学测验,第二小组有1人得98分,3人得92分,4人得86分,2人得76分。这个小组的平均成绩是多少? 总数:98 × 1+92 ×3+86× 4 +76 ×2=870(分) 想想看本题中总数在哪里? 份数:1+3+4+2=10(人) 平均数:870÷10=87(分) 【试一试】五(1)班有7个同学参加数学竞赛,其中有两个同学得了99分,还有三个同学得了96分,另外两个同学分别得了97、89分。这7个同学的平均成绩是多少? 总数:99× 2+96 ×3+97+89=681(分) 份数:2+3+1+1=7(人) 平均数:681÷7=97.29分) 【例3】 小杰参加百米拉力赛,他在第1站到第4站的平均成绩是78分,他想在最后一站努力把5次的平均成绩提高到80分,那么在第5站比赛中,他至少要拿到多少分? 方法一:4次平均78分,总分就是 。5次想要平均80分,总分就是 。 两者相差 ,所以他最后一次要拿 分。 方法二:我们尝试移多补少。如果第5站的成绩仍是78分,那么5次的成绩还是78分,想要提高到80分,也就是说每次都要提高 分,5次一共要提高 ,那么 。 【试一试】小刚一个学期前六次数学测试的平均分是93分,比前七次数学测试的平均分高3分,他第七次数学测试得了多少分? 4×78=312(分) 5×80=400 (分) 400-312=88 (分) _ 至少88 80-72=2 2 ×5=10(分) 10+78=88(分 ) 【例4】三年级二班第一组共6名同学,全组平均身高为132厘米,其中女生有2人,平均身高为136厘米。请问男生的平均身高是多少? 想一想要求男生平均身高,我们需要找出哪些量? 男生身高总数以及总人数 男生总身高=所有人总身高-女生总身高 男生总身高:6 ×132-2 ×136=520(厘米) 男生总人数:6-2=4(人) 男生平均身高=520 ÷4=130(厘米) 【试一试】已知甲、乙、丙、丁四个数的平均数是10,甲、乙两数的平均数是8,求丙、丁两数的平均数。 【例5】张明前五次数学测验的平均成绩是88分。为了使平均成绩达到92.5分,张明要连续考多少次满分?(每次测验满分是100分。)? 前5次平均分是88,现在要达到92.5,所以前5次成绩,每次都要加上92.5-88=4.5分 92.5-88=4.5(分) 总共需要提升4.5 ×5=22.5(分) 即使每次得100分,也只能多拿100-92.5=7.5(分) 所以张明需要 22.5 ÷7.5=3(次) 【试一试】小王前5次数学考试的平均成绩是85.8分,为了使平均成绩尽快达到90分以上,小王至少还要参加几次考试?(每次满分为100分。) 自我检测 1.中关村三小有15名同学参加跳绳比赛
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